- Teacher
Leila Hurmerinta
التصنيف: Markkinointi
University of Turku Moodle
نتائج البحث
Tavoitteet
Suoritettuaan opintojakson opiskelija
• ymmärtää, minkälaisia haasteita tekoäly asettaa oikeudelliselle sääntelylle ja päätöksenteolle ja miksi,
• hahmottaa oikeudellisen ja teknologisen kehityksen vuorovaikutusta,
• tuntee tekoälyn ja oikeuden vuorovaikutuksen peruskysymyksenasetteluja ja ratkaisumalleja,
• pystyy itsenäisesti syventämään ymmärrystään tekoälyn ja oikeuden suhteesta.
Suoritettuaan opintojakson opiskelija
• ymmärtää, minkälaisia haasteita tekoäly asettaa oikeudelliselle sääntelylle ja päätöksenteolle ja miksi,
• hahmottaa oikeudellisen ja teknologisen kehityksen vuorovaikutusta,
• tuntee tekoälyn ja oikeuden vuorovaikutuksen peruskysymyksenasetteluja ja ratkaisumalleja,
• pystyy itsenäisesti syventämään ymmärrystään tekoälyn ja oikeuden suhteesta.
- Teacher
Mika Viljanen
التصنيف: Faculty of Law
Objectives
Student learns to describe and understand the purpose of the different phases of the drug discovery and development process and discuss particular aspects of each stage of the process. Student can critically evaluate and select appropriate research methods to elucidate the pharmacological and pharmaceutical properties of drug molecules as well as to assess the toxicological and safety profiles of drug candidates during the various stages of non-clinical and clinical drug development. Furthermore, student understands the differences in drug development processes between "conventional" small molecule drugs, biologicals, and advanced therapy drugs, as well as biosimilars and generic drugs, which originate from differences in chemical, biological, and pharmacological properties and regulatory requirements. In addition, students can explain the role of intellectual property rights (IPR) in drug development and how this is reflected in the strategies of drug companies. Student understands the ethical guidelines that regulate the use of laboratory animals in research and clinical investigations. Student improves their skills in communication, scientific presenting, and team work by preparing presentations for Journal Clubs and podcasts as well as networking with external experts.
- Teacher
Virpi Talman
Objectives
Upon successful completion of the course, a student will understand the value and opportunities of social and sustainable innovation, align innovation ideas with the UN2030 Sustainable Agenda and the ESG Index, recognize global opportunities offered to start an entrepreneurial journey, experience the process of writing a preliminary business plan, appreciate key competences required for entrepreneurial success, understand the various sources of entrepreneurial finance, excitement and risks, develop your presentation skills, and be able to make a judgment as whether and how can be a successful entrepreneur.
- Teacher
Evangelos Markopoulos
The thesis group for international law subject "Critical International law & technology" including OT00BD20,21,22,23: Research Plan, Literature, Seminars 1 and 2, and the Thesis 60 credits (minor's subject may take IL minor level 3 (10 credits) if pre-requisite courses have been taken and credited)
- Teacher
Outi Korhonen
التصنيف: Faculty of Law
Objectives:
After having passed the course, the student will be aware of the basic features of current technologies of additive manufacturing (AM, 3D printing) and their role in manufacturing industries, realize the basics of how to utilize the AM in the product design, be able to initially compare different AM processes with conventional manufacturing and select suitable processes for different applications, be familiar with the basic possibilities of additive manufacturing in product development, prototyping and part manufacturing. Students will learn how to follow the typical basic project of development from idea to ready component with AM technologies.
- Teacher
Heidi Piili
Objectives
After having passed the course, the student will be aware of the basic features of current technologies of additive manufacturing (AM, 3D printing) and their role in manufacturing industries, realize the basics of how to utilize the AM in the product design, be able to initially compare different AM processes with conventional manufacturing and select suitable processes for different applications, be familiar with the basic possibilities of additive manufacturing in product development, prototyping and part manufacturing. Students will learn how to follow the typical basic project of development from idea to ready component with AM technologies.
- Teacher
Erik Haapa
Peruskoulun 8lk:n historian opiskeluun tarkoitettu verkko-oppimisympäristö
- Teacher
Markus Järvinen
Oppisalusta peruskoulun opetukseen
- Teacher
Markus Järvinen
Objectives
The course offers an introduction to the basic coding and programming concepts essential for aspiring bioinformaticians and anybody looking to analyse biological datasets. Having completed the course, the participants will have learned about some of the essential bioinformatics tools and data repositories, know how to utilise freely available existing resources to find further assistance and will be familiar with the very basic coding concepts and practices.
The course offers an introduction to the basic coding and programming concepts essential for aspiring bioinformaticians and anybody looking to analyse biological datasets. Having completed the course, the participants will have learned about some of the essential bioinformatics tools and data repositories, know how to utilise freely available existing resources to find further assistance and will be familiar with the very basic coding concepts and practices.
- Teacher
Sampo Koivunen
التصنيف: Faculty of Medicine
Objectives
The participants learn how to perform different type of bioinformatics analyses using R based pipelines. They will learn basic principles behind commonly used techniques and understand underlying similarities between different type of methodologies. They will also learn to evaluate the results and their trustworthiness.
- Teacher
Damien Kaukonen
التصنيف: Jatkotutkinto-opinnot
Tavoitteet
Kurssin käytyään opiskelija
* osaa asettaa filosofisen lähestymistavan oikeisiin mittasuhteisiin
* tuntee filosofian mahdollisuudet ja rajat
* tietää, miten filosofiaa voidaan tehdä
* osaa samalla käyttää filosofian tarjoamia erityistaitoja (kuten ajatuskokeita) järkevissä asiayhteyksissä
Kurssin käytyään opiskelija
* osaa asettaa filosofisen lähestymistavan oikeisiin mittasuhteisiin
* tuntee filosofian mahdollisuudet ja rajat
* tietää, miten filosofiaa voidaan tehdä
* osaa samalla käyttää filosofian tarjoamia erityistaitoja (kuten ajatuskokeita) järkevissä asiayhteyksissä
- Teacher
Valtteri Arstila
التصنيف: Filosofia
Tavoitteet
Opiskelija tutustuu normatiivisen politiikan teorian keskeisiin käsitteisiin. Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on perustiedot keskeisistä politiikan teoriaan liittyvistä käsitteistä ja niiden taustasta. Opiskelija tuntee myös erilaisten käsitteiden ympärillä käytyä akateemista keskustelua sekä keskustelun perinteitä eri aikakausilta ja eri teorioiden valossa.
Opiskelija tutustuu normatiivisen politiikan teorian keskeisiin käsitteisiin. Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on perustiedot keskeisistä politiikan teoriaan liittyvistä käsitteistä ja niiden taustasta. Opiskelija tuntee myös erilaisten käsitteiden ympärillä käytyä akateemista keskustelua sekä keskustelun perinteitä eri aikakausilta ja eri teorioiden valossa.
- Teacher
Timo Pankakoski
التصنيف: Valtio-oppi
Tavoitteet
HUOM! Tämä kurssi on tarkoitettu vain pääaineopiskelijoille. Sivuaineopiskelijat suorittavat 3 op:n laajuisen POLH0010-opintojakson kirjatenttinä.
Kurssilla perehdytään erilaisiin näkökulmiin ja tutkimusmenetelmiin, joita poliittisen historian alalla voidaan soveltaa. Opiskelijoita rohkaistaan käymään ennakkoluulotonta keskustelua poliittisen historian aihealueista, tutkimuskohteista, sisällöistä ja metodeista. Ennen kaikkea kurssin tarkoituksena on palvella opiskelijan oman tutkielman aiheen ideointia, valintaa, rajaamista ja näkökulman määrittämistä.
Kurssin tavoitteena on myös kehittää työelämässä tarvittavia taitoja, kuten kykyä suulliseen ja kirjalliseen argumentointiin, ryhmätyö- ja neuvottelutaitoja sekä asetetussa aikataulussa pysymistä.
HUOM! Tämä kurssi on tarkoitettu vain pääaineopiskelijoille. Sivuaineopiskelijat suorittavat 3 op:n laajuisen POLH0010-opintojakson kirjatenttinä.
Kurssilla perehdytään erilaisiin näkökulmiin ja tutkimusmenetelmiin, joita poliittisen historian alalla voidaan soveltaa. Opiskelijoita rohkaistaan käymään ennakkoluulotonta keskustelua poliittisen historian aihealueista, tutkimuskohteista, sisällöistä ja metodeista. Ennen kaikkea kurssin tarkoituksena on palvella opiskelijan oman tutkielman aiheen ideointia, valintaa, rajaamista ja näkökulman määrittämistä.
Kurssin tavoitteena on myös kehittää työelämässä tarvittavia taitoja, kuten kykyä suulliseen ja kirjalliseen argumentointiin, ryhmätyö- ja neuvottelutaitoja sekä asetetussa aikataulussa pysymistä.
- Teacher
Jukka Pesu
التصنيف: Poliittinen historia
Tavoitteet
HUOM! Tämä kurssi on tarkoitettu vain pääaineopiskelijoille. Sivuaineopiskelijat suorittavat 3 op:n laajuisen POLH0010-opintojakson kirjallisena Exam-tenttinä.
Kurssilla perehdytään erilaisiin näkökulmiin ja tutkimusmenetelmiin, joita poliittisen historian alalla voidaan soveltaa. Opiskelijoita rohkaistaan käymään ennakkoluulotonta keskustelua poliittisen historian aihealueista, tutkimuskohteista, sisällöistä ja metodeista. Ennen kaikkea kurssin tarkoituksena on palvella opiskelijan oman tutkielman aiheen ideointia, valintaa, rajaamista ja näkökulman määrittämistä.
Kurssi kehittää myös työelämässä tarvittavia taitoja, kuten kykyä suulliseen ja kirjalliseen argumentointiin, ryhmätyö- ja neuvottelutaitoja sekä asetetussa aikataulussa pysymistä.
HUOM! Tämä kurssi on tarkoitettu vain pääaineopiskelijoille. Sivuaineopiskelijat suorittavat 3 op:n laajuisen POLH0010-opintojakson kirjallisena Exam-tenttinä.
Kurssilla perehdytään erilaisiin näkökulmiin ja tutkimusmenetelmiin, joita poliittisen historian alalla voidaan soveltaa. Opiskelijoita rohkaistaan käymään ennakkoluulotonta keskustelua poliittisen historian aihealueista, tutkimuskohteista, sisällöistä ja metodeista. Ennen kaikkea kurssin tarkoituksena on palvella opiskelijan oman tutkielman aiheen ideointia, valintaa, rajaamista ja näkökulman määrittämistä.
Kurssi kehittää myös työelämässä tarvittavia taitoja, kuten kykyä suulliseen ja kirjalliseen argumentointiin, ryhmätyö- ja neuvottelutaitoja sekä asetetussa aikataulussa pysymistä.
- Teacher
Tiina Lintunen
التصنيف: Poliittinen historia
- Teacher
Rauni Kaskenviita
التصنيف: Pre-Delete
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee erilaiset politiikan tutkimuksen metodologiset lähtökohdat ja pääsuuntaukset. Opiskelija osaa analysoida politologisia tutkimuksia, osaa viittausjärjestelmän käytön sekä harjoittelee itsenäisen tieteellisen raportin laatimista.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee erilaiset politiikan tutkimuksen metodologiset lähtökohdat ja pääsuuntaukset. Opiskelija osaa analysoida politologisia tutkimuksia, osaa viittausjärjestelmän käytön sekä harjoittelee itsenäisen tieteellisen raportin laatimista.
- Teacher
Anna Kronlund
التصنيف: Courses from Peppi
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee erilaiset politiikan tutkimuksen metodologiset lähtökohdat ja pääsuuntaukset. Opiskelija osaa analysoida politologisia tutkimuksia, osaa viittausjärjestelmän käytön sekä harjoittelee itsenäisen tieteellisen raportin laatimista.
- Teacher
Anna Kronlund
التصنيف: Valtio-oppi
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää laadullisia aineistoja sekä yhtä tai useampaa laadullista (kvalitatiivista) tutkimusmenetelmää valtio-opillisessa tutkimuksessa. Kvalitatiivisia politologisia tutkimusmenetelmiä ovat esimerkiksi tekstianalyysi sekä haastattelumetodi. Opetuksen sisältö riippuu kurssin toteutuksesta.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää laadullisia aineistoja sekä yhtä tai useampaa laadullista (kvalitatiivista) tutkimusmenetelmää valtio-opillisessa tutkimuksessa. Kvalitatiivisia politologisia tutkimusmenetelmiä ovat esimerkiksi tekstianalyysi sekä haastattelumetodi. Opetuksen sisältö riippuu kurssin toteutuksesta.
- Teacher
Teemu Rantanen
التصنيف: Valtio-oppi
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee laadullisen tutkimuksen periaatteet, ja osaa hyödyntää laadullisia aineistoja sekä yhtä tai useampaa laadullista (kvalitatiivista) tutkimusmenetelmää valtio-opillisessa tutkimuksessa. Kvalitatiivisia politologisia tutkimusmenetelmiä ovat esimerkiksi tekstianalyysi sekä haastattelumetodi. Opetuksen sisältö riippuu kurssin toteutuksesta.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee laadullisen tutkimuksen periaatteet, ja osaa hyödyntää laadullisia aineistoja sekä yhtä tai useampaa laadullista (kvalitatiivista) tutkimusmenetelmää valtio-opillisessa tutkimuksessa. Kvalitatiivisia politologisia tutkimusmenetelmiä ovat esimerkiksi tekstianalyysi sekä haastattelumetodi. Opetuksen sisältö riippuu kurssin toteutuksesta.
- Teacher
Teemu Rantanen
التصنيف: Valtio-oppi
Objectives
Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa kvantitatiivisia tutkimusaineistoja sekä perustason kvantitatiivisia tutkimusmenetelmiä. Opiskelija osaa myös käyttää tilastollisia menetelmiä kvantitatiivisten aineistojen kuvailuun sekä perustason tilastolliseen päättelyyn. Opiskelija osaa tulkita kvantitatiivisilla menetelmillä saatuja tutkimustuloksia ja ymmärtää, mitä ne merkitsevät valtio-opillisten tutkimusongelmien kannalta.
Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa kvantitatiivisia tutkimusaineistoja sekä perustason kvantitatiivisia tutkimusmenetelmiä. Opiskelija osaa myös käyttää tilastollisia menetelmiä kvantitatiivisten aineistojen kuvailuun sekä perustason tilastolliseen päättelyyn. Opiskelija osaa tulkita kvantitatiivisilla menetelmillä saatuja tutkimustuloksia ja ymmärtää, mitä ne merkitsevät valtio-opillisten tutkimusongelmien kannalta.
- Teacher
Michael Hansen
التصنيف: Valtio-oppi
Objectives
Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa kvantitatiivisia tutkimusaineistoja sekä perustason kvantitatiivisia tutkimusmenetelmiä. Opiskelija osaa myös käyttää tilastollisia menetelmiä kvantitatiivisten aineistojen kuvailuun sekä perustason tilastolliseen päättelyyn. Opiskelija osaa tulkita kvantitatiivisilla menetelmillä saatuja tutkimustuloksia ja ymmärtää, mitä ne merkitsevät valtio-opillisten tutkimusongelmien kannalta.
- Teacher
Michael Hansen
التصنيف: Valtio-oppi
Objectives
This course aims to provide the students with an understanding of regionalization and macro-regions of the world. The course will give an overview of current perspectives of area studies, and use specific cases to demonstrate their significance. The special focus is on theoretical and methodological approaches and topical issues in area studies, explored from the viewpoint of European, North American, East Asian, and African studies.
Transferable skills: communications and interpersonal skills, data and information management, organisational skills, analytical skills, systematic thinking, abilities to acknowledge global perspectives and to work in a multicultural environment.
This course aims to provide the students with an understanding of regionalization and macro-regions of the world. The course will give an overview of current perspectives of area studies, and use specific cases to demonstrate their significance. The special focus is on theoretical and methodological approaches and topical issues in area studies, explored from the viewpoint of European, North American, East Asian, and African studies.
Transferable skills: communications and interpersonal skills, data and information management, organisational skills, analytical skills, systematic thinking, abilities to acknowledge global perspectives and to work in a multicultural environment.
- Teacher
Ilkka Kärrylä
التصنيف: Poliittinen historia
Objectives
This course provides the students with an understanding of the processes relating to the European Union's external and internal affairs. After completing the course, the students will be better-informed about current challenges facing the EU as well as of the wide variety of competing views as to the history, the present, and the future of the EU. The students will have an opportunity to discuss EU's current affairs with leading experts and researchers in the field.
Transferable skills: communications and interpersonal skills, data and information management, organisational skills, analytical skills, systematic thinking, abilities to acknowledge global perspectives and to work in a multicultural environment.
This course provides the students with an understanding of the processes relating to the European Union's external and internal affairs. After completing the course, the students will be better-informed about current challenges facing the EU as well as of the wide variety of competing views as to the history, the present, and the future of the EU. The students will have an opportunity to discuss EU's current affairs with leading experts and researchers in the field.
Transferable skills: communications and interpersonal skills, data and information management, organisational skills, analytical skills, systematic thinking, abilities to acknowledge global perspectives and to work in a multicultural environment.
- Teacher
Ilkka Kärrylä
التصنيف: Poliittinen historia
Objectives
The essay gives the students an opportunity to an in-depth exploration and study of the topic of their choice which relates to European Studies, broadly defined. While planning, researching and writing the essay, the students will develop their independent research and study skills, increase their knowledge of the substance of the phenomenon studied, improve their academic writing skills, and advance their skills of making academic arguments.
Transferable skills: communications skills, data and information management, organisational skills, analytical skills, systematic thinking, project management and language skills.
The essay gives the students an opportunity to an in-depth exploration and study of the topic of their choice which relates to European Studies, broadly defined. While planning, researching and writing the essay, the students will develop their independent research and study skills, increase their knowledge of the substance of the phenomenon studied, improve their academic writing skills, and advance their skills of making academic arguments.
Transferable skills: communications skills, data and information management, organisational skills, analytical skills, systematic thinking, project management and language skills.
- Teacher
Mika Suonpää
التصنيف: Poliittinen historia
Tavoitteet
Seminaari valmistaa opiskelijoita itsenäiseen kirjalliseen työskentelyyn, kehittää puhetaidollisia valmiuksia sekä perehdyttää tieteelliseen keskusteluun. Opiskelijat osaavat esittää kriittisiä huomioita sekä vastata niihin, tiivistää omaa ajatteluaan niin kirjallisesti kuin suullisesti ja työskennellä ryhmässä kohti asiantuntemuksellisia päämääriä. Pääaineopiskelijat laativat seminaarissa kandidaatintutkielman. Sivuaineopiskelijoiden tutkielmaa kutsutaan proseminaarityöksi.
Seminaari valmistaa opiskelijoita itsenäiseen kirjalliseen työskentelyyn, kehittää puhetaidollisia valmiuksia sekä perehdyttää tieteelliseen keskusteluun. Opiskelijat osaavat esittää kriittisiä huomioita sekä vastata niihin, tiivistää omaa ajatteluaan niin kirjallisesti kuin suullisesti ja työskennellä ryhmässä kohti asiantuntemuksellisia päämääriä. Pääaineopiskelijat laativat seminaarissa kandidaatintutkielman. Sivuaineopiskelijoiden tutkielmaa kutsutaan proseminaarityöksi.
- Teacher
Mikko Leino
التصنيف: Valtio-oppi
Tavoitteet
Seminaari valmistaa opiskelijoita itsenäiseen kirjalliseen työskentelyyn, kehittää puhetaidollisia valmiuksia sekä perehdyttää tieteelliseen keskusteluun. Opiskelijat osaavat esittää kriittisiä huomioita sekä vastata niihin, tiivistää omaa ajatteluaan niin kirjallisesti kuin suullisesti ja työskennellä ryhmässä kohti asiantuntemuksellisia päämääriä. Pääaineopiskelijat laativat seminaarissa kandidaatintutkielman. Sivuaineopiskelijoiden tutkielmaa kutsutaan proseminaarityöksi.
Seminaari valmistaa opiskelijoita itsenäiseen kirjalliseen työskentelyyn, kehittää puhetaidollisia valmiuksia sekä perehdyttää tieteelliseen keskusteluun. Opiskelijat osaavat esittää kriittisiä huomioita sekä vastata niihin, tiivistää omaa ajatteluaan niin kirjallisesti kuin suullisesti ja työskennellä ryhmässä kohti asiantuntemuksellisia päämääriä. Pääaineopiskelijat laativat seminaarissa kandidaatintutkielman. Sivuaineopiskelijoiden tutkielmaa kutsutaan proseminaarityöksi.
- Teacher
Juha Vuori
التصنيف: Courses from Peppi
Tavoitteet
Seminaari valmistaa opiskelijoita itsenäiseen kirjalliseen työskentelyyn, kehittää puhetaidollisia valmiuksia sekä perehdyttää tieteelliseen keskusteluun. Opiskelijat osaavat esittää kriittisiä huomioita sekä vastata niihin, tiivistää omaa ajatteluaan niin kirjallisesti kuin suullisesti ja työskennellä ryhmässä kohti asiantuntemuksellisia päämääriä. Pääaineopiskelijat laativat seminaarissa kandidaatintutkielman. Sivuaineopiskelijoiden tutkielmaa kutsutaan proseminaarityöksi.
Seminaari valmistaa opiskelijoita itsenäiseen kirjalliseen työskentelyyn, kehittää puhetaidollisia valmiuksia sekä perehdyttää tieteelliseen keskusteluun. Opiskelijat osaavat esittää kriittisiä huomioita sekä vastata niihin, tiivistää omaa ajatteluaan niin kirjallisesti kuin suullisesti ja työskennellä ryhmässä kohti asiantuntemuksellisia päämääriä. Pääaineopiskelijat laativat seminaarissa kandidaatintutkielman. Sivuaineopiskelijoiden tutkielmaa kutsutaan proseminaarityöksi.
- Teacher
Anna Kronlund
التصنيف: Valtio-oppi
Tavoitteet
Seminaari valmistaa opiskelijoita itsenäiseen kirjalliseen työskentelyyn, kehittää puhetaidollisia valmiuksia sekä perehdyttää tieteelliseen keskusteluun. Opiskelijat osaavat esittää kriittisiä huomioita sekä vastata niihin, tiivistää omaa ajatteluaan niin kirjallisesti kuin suullisesti ja työskennellä ryhmässä kohti asiantuntemuksellisia päämääriä. Pääaineopiskelijat laativat seminaarissa kandidaatintutkielman. Sivuaineopiskelijoiden tutkielmaa kutsutaan proseminaarityöksi.
Seminaari valmistaa opiskelijoita itsenäiseen kirjalliseen työskentelyyn, kehittää puhetaidollisia valmiuksia sekä perehdyttää tieteelliseen keskusteluun. Opiskelijat osaavat esittää kriittisiä huomioita sekä vastata niihin, tiivistää omaa ajatteluaan niin kirjallisesti kuin suullisesti ja työskennellä ryhmässä kohti asiantuntemuksellisia päämääriä. Pääaineopiskelijat laativat seminaarissa kandidaatintutkielman. Sivuaineopiskelijoiden tutkielmaa kutsutaan proseminaarityöksi.
- Teacher
Anna Kronlund
التصنيف: Valtio-oppi
Tavoitteet
Kurssin käytyään opiskelija:
- tuntee käytännöllisen etiikan keskeisiä tutkimuskohteita ja menetelmiä
- osaa arvioida kriittisesti käytännöllisen etiikan argumentteja
- osaa muodostaa hyviä käytännölliseen etiikkaan liittyviä perusteluja.
Kurssi harjaannuttaa ongelmaratkaisuun, analyyttiseen ajatteluun ja neuvottelutaitoihin, joita tarvitaan esimerkiksi sosiaali- ja terveysalan ammateissa, yhteiskunnallisessa päätöksenteossa ja joskus myös omien elämäntaparatkaisujen tueksi.
Kurssin käytyään opiskelija:
- tuntee käytännöllisen etiikan keskeisiä tutkimuskohteita ja menetelmiä
- osaa arvioida kriittisesti käytännöllisen etiikan argumentteja
- osaa muodostaa hyviä käytännölliseen etiikkaan liittyviä perusteluja.
Kurssi harjaannuttaa ongelmaratkaisuun, analyyttiseen ajatteluun ja neuvottelutaitoihin, joita tarvitaan esimerkiksi sosiaali- ja terveysalan ammateissa, yhteiskunnallisessa päätöksenteossa ja joskus myös omien elämäntaparatkaisujen tueksi.
- Teacher
Helena Siipi
التصنيف: Filosofia
Tavoitteet
Historiantutkimuksen metodisten valmiuksien vahvistaminen, perehtyminen erilaisiin aineistoihin, tutkimusprosessin hahmottaminen sekä oman kandidaatintutkielman aiheen ja aineiston löytäminen.
Työelämätaitotavoitteet: suullisen ja kirjallisen argumentoinnin, ryhmätyö- ja sosiaalisten taitojen sekä tiedonhankinta- ja ongelmanratkaisutaitojen kehittäminen.
Historiantutkimuksen metodisten valmiuksien vahvistaminen, perehtyminen erilaisiin aineistoihin, tutkimusprosessin hahmottaminen sekä oman kandidaatintutkielman aiheen ja aineiston löytäminen.
Työelämätaitotavoitteet: suullisen ja kirjallisen argumentoinnin, ryhmätyö- ja sosiaalisten taitojen sekä tiedonhankinta- ja ongelmanratkaisutaitojen kehittäminen.
- Teacher
Tiina Lintunen
التصنيف: Poliittinen historia
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee poliittisen historian tutkimusprosessin perusasiat. Hän kykenee muotoilemaan ja rajaamaan tutkimusongelman, kokoamaan ongelman ratkaisuun sopivan lähdeaineiston, valitsemaan oikeantyyppisen metodin sekä kirjoittamaan analyyttisen vastauksen esitettyyn ongelmaan tieteellisen tutkielman muodossa. Seminaarissa harjoitellaan valmiutta omien tutkimustulosten julkiseen esittämiseen, toisen työn rakentavaan arviointiin sekä tutkimusperustaisen keskustelun käymiseen. Kurssin jälkeen opiskelijalla on valmiudet siirtyä kohti itsenäisempiä ja haasteellisempia opinnäytetöitä.
Kurssi tukee seuravien työelämärelevanttien taitojen kehittymistä: tutkivan ja kirjoittavan työtavan ja asiantuntijatyön perustaidot (tiedonhankinta ja - analysointi, tietopainottuneen projektin suunnittelu ja toteuttaminen, suullinen ja kirjallinen argumentointi, esiintymistaidot, ongelmanratkaisutaidot, organisointi- ja koordinointitaitot); tieteenalaspesifit tutkimus- ja opinnäytetaidot
Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee poliittisen historian tutkimusprosessin perusasiat. Hän kykenee muotoilemaan ja rajaamaan tutkimusongelman, kokoamaan ongelman ratkaisuun sopivan lähdeaineiston, valitsemaan oikeantyyppisen metodin sekä kirjoittamaan analyyttisen vastauksen esitettyyn ongelmaan tieteellisen tutkielman muodossa. Seminaarissa harjoitellaan valmiutta omien tutkimustulosten julkiseen esittämiseen, toisen työn rakentavaan arviointiin sekä tutkimusperustaisen keskustelun käymiseen. Kurssin jälkeen opiskelijalla on valmiudet siirtyä kohti itsenäisempiä ja haasteellisempia opinnäytetöitä.
Kurssi tukee seuravien työelämärelevanttien taitojen kehittymistä: tutkivan ja kirjoittavan työtavan ja asiantuntijatyön perustaidot (tiedonhankinta ja - analysointi, tietopainottuneen projektin suunnittelu ja toteuttaminen, suullinen ja kirjallinen argumentointi, esiintymistaidot, ongelmanratkaisutaidot, organisointi- ja koordinointitaitot); tieteenalaspesifit tutkimus- ja opinnäytetaidot
- Teacher
Mika Suonpää
التصنيف: Courses from Peppi
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee poliittisen historian tutkimusprosessin perusasiat. Hän kykenee muotoilemaan ja rajaamaan tutkimusongelman, kokoamaan ongelman ratkaisuun sopivan lähdeaineiston, valitsemaan oikeantyyppisen metodin sekä kirjoittamaan analyyttisen vastauksen esitettyyn ongelmaan tieteellisen tutkielman muodossa. Seminaarissa harjoitellaan valmiutta omien tutkimustulosten julkiseen esittämiseen, toisen työn rakentavaan arviointiin sekä tutkimusperustaisen keskustelun käymiseen. Kurssin jälkeen opiskelijalla on valmiudet siirtyä kohti itsenäisempiä ja haasteellisempia opinnäytetöitä.
Kurssi tukee seuravien työelämärelevanttien taitojen kehittymistä: tutkivan ja kirjoittavan työtavan ja asiantuntijatyön perustaidot (tiedonhankinta ja - analysointi, tietopainottuneen projektin suunnittelu ja toteuttaminen, suullinen ja kirjallinen argumentointi, esiintymistaidot, ongelmanratkaisutaidot, organisointi- ja koordinointitaitot); tieteenalaspesifit tutkimus- ja opinnäytetaidot
Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee poliittisen historian tutkimusprosessin perusasiat. Hän kykenee muotoilemaan ja rajaamaan tutkimusongelman, kokoamaan ongelman ratkaisuun sopivan lähdeaineiston, valitsemaan oikeantyyppisen metodin sekä kirjoittamaan analyyttisen vastauksen esitettyyn ongelmaan tieteellisen tutkielman muodossa. Seminaarissa harjoitellaan valmiutta omien tutkimustulosten julkiseen esittämiseen, toisen työn rakentavaan arviointiin sekä tutkimusperustaisen keskustelun käymiseen. Kurssin jälkeen opiskelijalla on valmiudet siirtyä kohti itsenäisempiä ja haasteellisempia opinnäytetöitä.
Kurssi tukee seuravien työelämärelevanttien taitojen kehittymistä: tutkivan ja kirjoittavan työtavan ja asiantuntijatyön perustaidot (tiedonhankinta ja - analysointi, tietopainottuneen projektin suunnittelu ja toteuttaminen, suullinen ja kirjallinen argumentointi, esiintymistaidot, ongelmanratkaisutaidot, organisointi- ja koordinointitaitot); tieteenalaspesifit tutkimus- ja opinnäytetaidot
- Teacher
Mika Suonpää
التصنيف: Courses from Peppi
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee poliittisen historian tutkimusprosessin perusasiat. Hän kykenee muotoilemaan ja rajaamaan tutkimusongelman, kokoamaan ongelman ratkaisuun sopivan lähdeaineiston, valitsemaan oikeantyyppisen metodin sekä kirjoittamaan analyyttisen vastauksen esitettyyn ongelmaan tieteellisen tutkielman muodossa. Seminaarissa harjoitellaan valmiutta omien tutkimustulosten julkiseen esittämiseen, toisen työn rakentavaan arviointiin sekä tutkimusperustaisen keskustelun käymiseen. Kurssin jälkeen opiskelijalla on valmiudet siirtyä kohti itsenäisempiä ja haasteellisempia opinnäytetöitä.
Kurssi tukee seuravien työelämärelevanttien taitojen kehittymistä: tutkivan ja kirjoittavan työtavan ja asiantuntijatyön perustaidot (tiedonhankinta ja - analysointi, tietopainottuneen projektin suunnittelu ja toteuttaminen, suullinen ja kirjallinen argumentointi, esiintymistaidot, ongelmanratkaisutaidot, organisointi- ja koordinointitaitot); tieteenalaspesifit tutkimus- ja opinnäytetaidot
Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee poliittisen historian tutkimusprosessin perusasiat. Hän kykenee muotoilemaan ja rajaamaan tutkimusongelman, kokoamaan ongelman ratkaisuun sopivan lähdeaineiston, valitsemaan oikeantyyppisen metodin sekä kirjoittamaan analyyttisen vastauksen esitettyyn ongelmaan tieteellisen tutkielman muodossa. Seminaarissa harjoitellaan valmiutta omien tutkimustulosten julkiseen esittämiseen, toisen työn rakentavaan arviointiin sekä tutkimusperustaisen keskustelun käymiseen. Kurssin jälkeen opiskelijalla on valmiudet siirtyä kohti itsenäisempiä ja haasteellisempia opinnäytetöitä.
Kurssi tukee seuravien työelämärelevanttien taitojen kehittymistä: tutkivan ja kirjoittavan työtavan ja asiantuntijatyön perustaidot (tiedonhankinta ja - analysointi, tietopainottuneen projektin suunnittelu ja toteuttaminen, suullinen ja kirjallinen argumentointi, esiintymistaidot, ongelmanratkaisutaidot, organisointi- ja koordinointitaitot); tieteenalaspesifit tutkimus- ja opinnäytetaidot
- Teacher
Tiina Lintunen
التصنيف: Poliittinen historia
- Teacher
Jenna Kunelius
التصنيف: Open University
- Teacher
Jenna Kunelius
التصنيف: Open University
- Teacher
Jenna Kunelius
التصنيف: Open University
Tavoitteet
Kurssin käytyään opiskelija:
* tuntee äänen ominaisuuksiin ja muodostukseen liittyvät perusasiat elämänkaaren eri vaiheissa
* tuntee yleisimmät äänihäiriöitä aiheuttavat rakenteelliset, toiminnalliset ja neurologiset tekijät
* osaa arvioida puheäänen laatua ja häiriön astetta
* osaa asettaa äänihäiriöiden kuntoutuksen tavoitteita ja tuntee logopedisessä kuntoutuksessa käytettäviä menetelmiä
* on tutustunut oman äänen ääniergonomiseen huoltoon ja harjoituksiin
Kurssin käytyään opiskelija:
* tuntee äänen ominaisuuksiin ja muodostukseen liittyvät perusasiat elämänkaaren eri vaiheissa
* tuntee yleisimmät äänihäiriöitä aiheuttavat rakenteelliset, toiminnalliset ja neurologiset tekijät
* osaa arvioida puheäänen laatua ja häiriön astetta
* osaa asettaa äänihäiriöiden kuntoutuksen tavoitteita ja tuntee logopedisessä kuntoutuksessa käytettäviä menetelmiä
* on tutustunut oman äänen ääniergonomiseen huoltoon ja harjoituksiin
- Teacher
Maija Vänninen
التصنيف: Logopedia
- Teacher
Jaana Kanninen
التصنيف: Business Spanish
Abi-markkinoinnin tarkoituksena on opiskelijarekrytointi ja Turun kauppakorkeakoulun
esittely abeille ensisijaisesti Turun ja Varsinais-Suomen alueen
lukioissa. Lukiovierailut suoritetaan yksin tai pareittain. Opiskelija etsii itse lukiot, joihin hän menee vierailulle.
- Teacher
Anna Kalpio
التصنيف: Turku School of Economics
Objectives
A student who passes this course will be able to discuss emerging sustainable technologies and innovative technological research conducted across four different universities in Turku.
- Teacher
Yagut Allahverdiyeva-Rinne
التصنيف: Department of Life Technologies
Tavoitteet
Kurssin tarkoitus on auttaa opiskelijoita matematiikan pohjatietojen kertaamisessa ja täydentämisessä. Kurssi on osa matematiikan perusopintoja matematiikan ja tilastotieteen pääaineopiskelijoille. Kurssi suoritetaan ennen kurssia MATE5425 Analyysi I.
- Teacher
Mikko Jaskari
This is the English Basic Studies self-study package, Academic Reading and Writing (2sp) created by Senior Lecturer Elina Valovirta (currently managed by Elina Siltanen) and open for students of English at the University of Turku doing their Basic Studies.
- Teacher
Ira Hansen
التصنيف: Englannin kieli
Objectives
Opiskelija osaa lukea ja kriittisesti arvioida tekstiä ja sen hyödynnettävyyttä tieteellisen kirjoittamisen lähteenä.
Opiskelija tunnistaa ja osaa kuvata englanninkielisen tieteellisen kirjoittamisen periaatteita (ml. tyyli, lähteiden käyttö ja argumentaatio).
Opiskelija harjoittelee tekoälyn vastuullista hyödyntämistä.
Opiskelija harjoittelee tieteellisen tekstin lukemisen ja kirjoittamisen perusteita.
Opiskelija harjoittelee opintojen itsenäistä suorittamista ja opiskelun aikatauluttamista.
- Teacher
Ida Meerto
التصنيف: Englannin kieli
Dr. Derya Duran
derya.duran@utu.fi
Lectures: Wednesdays 8.30 – 10.00, Arcanum A285
derya.duran@utu.fi
Lectures: Wednesdays 8.30 – 10.00, Arcanum A285
- Teacher
Derya Duran
التصنيف: Englannin kieli
Objectives
Kurssin suoritettuaan opiskelija tuntee englanninkielisen tieteellisen tekstin konventiot ja osaa kirjoittaa hyvin rakennettua englanninkielistä tieteellistä tekstiä.
Opiskelijalla on valmiudet tekoälyn vastuulliseen hyödyntämiseen.
Opiskelija osaa etsiä tieteellistä lähdemateriaalia.
Opiskelija tuntee englanninkielisen tieteellisen argumentaation periaatteet, ymmärtää tieteellisen tekstin tyypillisiä rakenteita ja osaa arvioida lähteiden relevanssia suhteessa omaan näkökulmaansa.
Opiskelija osaa arvioida kriittisesti tieteellistä tekstiä.
Opiskelija osaa muotoilla tekstiä sekä lähdeviitteitä ohjeiden mukaan sekä muokata tekstiään annetun palautteen perusteella.
Opiskelijalla on valmiudet keskustella, argumentoida ja työskennellä ryhmässä englannin kielellä.
Opiskelija osaa pitää sujuvan ja havainnollisen, tutkimukseen pohjautuvan esitelmän. Opiskelija osaa arvioida sekä itseään että muita puhujan ja kuulijan roolissa ja antaa rakentavaa palautetta
Opiskelija hallitsee valitsemansa tekstinkäsittelyohjelman peruskäytön ja osaa käyttää esitystekniikkaa suullisen esityksensä tukena.
- Teacher
Laura Ekberg
التصنيف: Englannin kieli