Kurssilla luetaan ekologisen dystopian tekstiesimerkkejä analyyttisen lähiluvun lisäksi ympäristötunteiden näkökulmasta. Kurssilla kysytään, millaisia ympäristötunteita ekologinen dystopia voi herättää. Opiskelija saa myös mahdollisuuden oppia lukemaan sitä, millaista toimintaa ympäristötunteet alkavat vaatia. Voiko ekologisen dystopian ilmentäviä tuhon kuvia oppia lukemaan ilman ympäristötunteiden herättämää reaktiivista (suoja)toimintaa, kuten kyynistymistä? Kurssilla pohditaan yhteisöllisten lukemisen tapojen kautta kirjallisuuden suhdetta reaalimaailmaan. Voiko ekologisen dystopian lukemisessa heräävien ympäristötunteiden lukeminen avata laajempaa ymmärrystä kestävyyskriisissä toimimisen esteistä ja mahdollisuuksista?
- Teacher: Päivi Koponen