Tavoitteet

Opiskelija on syventynyt pitkäjänteisesti oman tutkimuksen keinoin johonkin kasvatustieteen, aikuiskasvatustieteen tai erityispedagogiikan merkitykselliseen osa-alueeseen (esim. oppimisen psykologia, arviointi, kasvatus- ja koulutussosiologia, varhaiskasvatus, aikuiskoulutus, kasvatushistoria). Opiskelija on tehnyt tieteellisen tutkielman ohjaajan hyväksymästä opiskelijan itse ehdottamasta tai laitoksen tutkimuksen painopistealaan liittyvästä aiheesta.