Tavoitteet
- Opiskelija orientoituu vuorovaikutustaitojen rakentavaan, kunnioittavaan ja yhteistyötä vahvistavaan käyttöön ammattiroolissa.
- Opiskelija tunnistaa oman osaamisensa ja voimavarojensa rajoja suhteessa opintojakson tavoitteisiin.
- Opiskelija tunnistaa palautteen antamisen ja vastaanottamisen merkityksen osana ammatillista kasvua.
- Opiskelija orientoituu kuvaamaan asiakkaan toimintakykyä.
- Opiskelija orientoituu suunnittelemaan kliinisen jakson huomioiden asiakkaan tarpeet ja kliinisen jakson puitteet.
- Opiskelija tunnistaa objektiivisen ja kriittisen tiedon keräämisen merkityksen.
- Opiskelija hallitsee keskeisen tiedollisen perustan seuraavista teemoista: ammattietiikka ja lainsäädäntö, salassapito, asiakkaan oikeudet, kirjaaminen ja palvelujärjestelmät.
Yllä olevat kurssin osaamistavoitteet liittyvät erityisesti Valmistuvan puheterapeutin osaamistavoitteiden ydinosaamisalueista seuraaviin: 3. Eettisyys ja lainsäädäntö, 4. Vuorovaikutus- ja viestintätaidot, 5. Arviointi, kliinisen tiedon kokoaminen ja niistä tehtävät johtopäätökset, 6. Puheterapeuttisen kuntoutuksen suunnittelu, toteutus ja seuranta, 7. Yhteiskunnallinen vaikuttavuus, 8. Asiantuntijuus ja oman ammattitaidon ylläpito ja 9. Oman työn johtaminen. [Valmistuvan puheterapeutin osaamistavoitteet](https://www.helsinki.fi/assets/drupal/2022-01/LTDK_logopedia_valmistuvan_puheterapeutin_osaamistavoitteet_fi.pdf).
Lisäksi:
Kestävään kehitykseen ja yrittäjyyteen liittyvät osaamistavoitteet:
- Opiskelija tunnistaa asiakkaiden osallistumismahdollisuuksia (esteettömyys) ja itsenäistä selviytymistä edistäviä tekijöitä.
- Opiskelija tunnistaa ennaltaehkäisevän puheterapian merkityksen.
- Opiskelija ymmärtää, että kliinisen asiakastyöskentelyn taidot sisältävät myös yrittäjyyteen liittyviä taitoja.
- Opiskelija orientoituu vuorovaikutustaitojen rakentavaan, kunnioittavaan ja yhteistyötä vahvistavaan käyttöön ammattiroolissa.
- Opiskelija tunnistaa oman osaamisensa ja voimavarojensa rajoja suhteessa opintojakson tavoitteisiin.
- Opiskelija tunnistaa palautteen antamisen ja vastaanottamisen merkityksen osana ammatillista kasvua.
- Opiskelija orientoituu kuvaamaan asiakkaan toimintakykyä.
- Opiskelija orientoituu suunnittelemaan kliinisen jakson huomioiden asiakkaan tarpeet ja kliinisen jakson puitteet.
- Opiskelija tunnistaa objektiivisen ja kriittisen tiedon keräämisen merkityksen.
- Opiskelija hallitsee keskeisen tiedollisen perustan seuraavista teemoista: ammattietiikka ja lainsäädäntö, salassapito, asiakkaan oikeudet, kirjaaminen ja palvelujärjestelmät.
Yllä olevat kurssin osaamistavoitteet liittyvät erityisesti Valmistuvan puheterapeutin osaamistavoitteiden ydinosaamisalueista seuraaviin: 3. Eettisyys ja lainsäädäntö, 4. Vuorovaikutus- ja viestintätaidot, 5. Arviointi, kliinisen tiedon kokoaminen ja niistä tehtävät johtopäätökset, 6. Puheterapeuttisen kuntoutuksen suunnittelu, toteutus ja seuranta, 7. Yhteiskunnallinen vaikuttavuus, 8. Asiantuntijuus ja oman ammattitaidon ylläpito ja 9. Oman työn johtaminen. [Valmistuvan puheterapeutin osaamistavoitteet](https://www.helsinki.fi/assets/drupal/2022-01/LTDK_logopedia_valmistuvan_puheterapeutin_osaamistavoitteet_fi.pdf).
Lisäksi:
Kestävään kehitykseen ja yrittäjyyteen liittyvät osaamistavoitteet:
- Opiskelija tunnistaa asiakkaiden osallistumismahdollisuuksia (esteettömyys) ja itsenäistä selviytymistä edistäviä tekijöitä.
- Opiskelija tunnistaa ennaltaehkäisevän puheterapian merkityksen.
- Opiskelija ymmärtää, että kliinisen asiakastyöskentelyn taidot sisältävät myös yrittäjyyteen liittyviä taitoja.
- Teacher: Sanni Männistö
- Teacher: Maija Vänninen
- Peppi-Teacher: Ida Luotonen