Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kertoa esimerkkien avulla, mitä merkitsee demarkaatio-ongelma etenkin kasvatustieteiden perinteestä katsoen
- kykenee luettelemaan tieteelle ja tieteelliselle toiminnalle asetettuja kriteerejä, sekä osaa tähän liittyen kertoa joitakin esimerkkejä siitä, millä tavoin käsitykset ja tulkinnat ovat muuttuneet yleisesti sekä oman tieteenalamme piirissä
- tuntee modernin skeptismin käsitteen ja osaa kuvailla hyvän kriittisen ajattelun piirteitä
- tuntee hyvän tieteellisen käytännön kriteerit ja osaa kertoa mitä tutkimusetiikka merkitsee.
Opiskelija
- osaa kertoa esimerkkien avulla, mitä merkitsee demarkaatio-ongelma etenkin kasvatustieteiden perinteestä katsoen
- kykenee luettelemaan tieteelle ja tieteelliselle toiminnalle asetettuja kriteerejä, sekä osaa tähän liittyen kertoa joitakin esimerkkejä siitä, millä tavoin käsitykset ja tulkinnat ovat muuttuneet yleisesti sekä oman tieteenalamme piirissä
- tuntee modernin skeptismin käsitteen ja osaa kuvailla hyvän kriittisen ajattelun piirteitä
- tuntee hyvän tieteellisen käytännön kriteerit ja osaa kertoa mitä tutkimusetiikka merkitsee.
- Opettaja
Teija Koskela