Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija tietää, miten lääketieteellisen tutkimuksen etiikka ja sen säätely ovat kehittyneet 1800–2000-luvuilla, ja millaisissa yhteiskunnallisissa oloissa eettisen lääketieteellisen toiminnan edellytykset herkimmin heikentyvät. Opiskelija ymmärtää, miten imperialismin perintö näkyy terveydenhuollon kehityksessä eri väestönosissa, ja miten lääketiede on toiminut osana yhteiskuntamoraalin säätelyä eri aikoina. Opiskelija kykenee kriittisesti tarkastelemaan oman ammattikuntansa toimintaa suhteessa eri aikakausien ideologisiin ja poliittisiin suuntauksiin, ja tunnistaa mm. presentismin potentiaaliset ongelmat historiallisen ajattelun ilmiöinä. Opiskelija osaa selostaa sukupuolen merkitystä lääketieteen ja terveydenhuollon kehityksessä ja potilaiden asemassa läpi historian. Opiskelija osaa opintojakson suoritettuaan selostaa gynekologian, obstetriikan ja rintasyövän hoidon keskeisiä historiallisia kehityskulkuja.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija tietää, miten lääketieteellisen tutkimuksen etiikka ja sen säätely ovat kehittyneet 1800–2000-luvuilla, ja millaisissa yhteiskunnallisissa oloissa eettisen lääketieteellisen toiminnan edellytykset herkimmin heikentyvät. Opiskelija ymmärtää, miten imperialismin perintö näkyy terveydenhuollon kehityksessä eri väestönosissa, ja miten lääketiede on toiminut osana yhteiskuntamoraalin säätelyä eri aikoina. Opiskelija kykenee kriittisesti tarkastelemaan oman ammattikuntansa toimintaa suhteessa eri aikakausien ideologisiin ja poliittisiin suuntauksiin, ja tunnistaa mm. presentismin potentiaaliset ongelmat historiallisen ajattelun ilmiöinä. Opiskelija osaa selostaa sukupuolen merkitystä lääketieteen ja terveydenhuollon kehityksessä ja potilaiden asemassa läpi historian. Opiskelija osaa opintojakson suoritettuaan selostaa gynekologian, obstetriikan ja rintasyövän hoidon keskeisiä historiallisia kehityskulkuja.
- Peppi-Teacher: Ulla Ahlmen-Laiho