Tavoitteet
Kurssin suoritettuaan opiskelija:
- hahmottaa nuorten asemaa ja oikeuksia yhteiskunnassa ja rikosprosessin eri vaiheissa
- osaa tarkastella rikosoikeusjärjestelmää ja kontrollia nuorten kannalta ja nuorten näkökulmista
- pystyy tunnistamaan ja arvioimaan nuoriin kohdistuvan kontrollin yhteiskunnallisia ja oikeudellisia ajankohtaisia kysymyksiä ja muutoksia
- osaa analysoida yhteiskunnallisen rakenteen merkitystä tutkittaessa nuoria, rikollisuutta ja kontrollia
- ymmärtää oikeudellisen järjestelmän ja yhteiskunnallisen vallankäytön suhdetta
- hahmottaa tieteiden välisiä yhteyksiä ja monitieteisiä tutkimusasetelmia (esimerkiksi empiiriset menetelmät ja tutkimusasetelmat)
- kykenee hankkimaan, arvioimaan ja tuottamaan tietoa kurssilla käsitellyistä teemoista itsenäisesti ja vuorovaikutuksessa toisten kanssa
- Ks. myös erikoistumisjaksojen taidolliset ja vuorovaikutukselliset tavoitteet: päivitetään myöhemmin.
Ryhmä- ja seminaarityötä tehdessään opiskelija harjoittelee kriittistä ajattelua, projektinhallintaa, oikeudellisen tiedon itsenäistä hankkimista, arvioimista ja tuottamista sekä suullista argumentaatiota.
Kurssin suoritettuaan opiskelija:
- hahmottaa nuorten asemaa ja oikeuksia yhteiskunnassa ja rikosprosessin eri vaiheissa
- osaa tarkastella rikosoikeusjärjestelmää ja kontrollia nuorten kannalta ja nuorten näkökulmista
- pystyy tunnistamaan ja arvioimaan nuoriin kohdistuvan kontrollin yhteiskunnallisia ja oikeudellisia ajankohtaisia kysymyksiä ja muutoksia
- osaa analysoida yhteiskunnallisen rakenteen merkitystä tutkittaessa nuoria, rikollisuutta ja kontrollia
- ymmärtää oikeudellisen järjestelmän ja yhteiskunnallisen vallankäytön suhdetta
- hahmottaa tieteiden välisiä yhteyksiä ja monitieteisiä tutkimusasetelmia (esimerkiksi empiiriset menetelmät ja tutkimusasetelmat)
- kykenee hankkimaan, arvioimaan ja tuottamaan tietoa kurssilla käsitellyistä teemoista itsenäisesti ja vuorovaikutuksessa toisten kanssa
- Ks. myös erikoistumisjaksojen taidolliset ja vuorovaikutukselliset tavoitteet: päivitetään myöhemmin.
Ryhmä- ja seminaarityötä tehdessään opiskelija harjoittelee kriittistä ajattelua, projektinhallintaa, oikeudellisen tiedon itsenäistä hankkimista, arvioimista ja tuottamista sekä suullista argumentaatiota.
- Opettaja
Elsa Saarikkomäki