Tavoitteet
Historia ja yhteiskuntaoppi: opiskelija
- tuntee historian ja yhteiskuntaopin opetussuunnitelmalliset tavoitteet ja sisällöt ja osaamisen arvioinnin kohteet sekä ymmärtää historiallisen ja yhteiskunnallisen tiedon luonteen keskeiset piirteet,
- osaa suunnitella opetussuunnitelman perusteiden tieto- ja taitotavoitteita tukevia ja oppilasta aktivoivia historian ja yhteiskuntaopin opetusjaksoja, käyttää niissä tarkoituksenmukaisesti erilaisia työtapoja ja aineistoja, eriyttää opetusta, ja arvioida oppilaan tietojen ja taitojen kehitystä monipuolisin arviointimenetelmin,
- ymmärtää kieli- ja kulttuuritietoisen opetuksen periaatteet ja osaa soveltaa niitä opetuksensa suunnittelussa ja toteutuksessa,
- omaa valmiudet syventää omaa historian ja yhteiskuntaopin osaamistaan opetuksen tavoitteiden osoittamassa suunnassa.
Historia:
- opiskelija osaa tutkimusperustaisesti eritellä historian merkitystä lapsille ja nuorille sekä lasten ja nuorten lähtökohtia historian opiskeluun.
Yhteiskuntaoppi:
- opiskelija osaa eritellä aktiivisen ja kriittisen kansalaisuuden sisältöä sekä eritellä ja arvioida erilaisia tapoja edistää osallistavaa ja demokraattista toimintakulttuuria koulussa.
SDG 16 Edistää rauhanomaisia yhteiskuntia ja taata kaikille pääsy oikeuspalveluiden pariin; rakentaa tehokkaita ja vastuullisia instituutioita kaikilla tasoilla.
Historia ja yhteiskuntaoppi: opiskelija
- tuntee historian ja yhteiskuntaopin opetussuunnitelmalliset tavoitteet ja sisällöt ja osaamisen arvioinnin kohteet sekä ymmärtää historiallisen ja yhteiskunnallisen tiedon luonteen keskeiset piirteet,
- osaa suunnitella opetussuunnitelman perusteiden tieto- ja taitotavoitteita tukevia ja oppilasta aktivoivia historian ja yhteiskuntaopin opetusjaksoja, käyttää niissä tarkoituksenmukaisesti erilaisia työtapoja ja aineistoja, eriyttää opetusta, ja arvioida oppilaan tietojen ja taitojen kehitystä monipuolisin arviointimenetelmin,
- ymmärtää kieli- ja kulttuuritietoisen opetuksen periaatteet ja osaa soveltaa niitä opetuksensa suunnittelussa ja toteutuksessa,
- omaa valmiudet syventää omaa historian ja yhteiskuntaopin osaamistaan opetuksen tavoitteiden osoittamassa suunnassa.
Historia:
- opiskelija osaa tutkimusperustaisesti eritellä historian merkitystä lapsille ja nuorille sekä lasten ja nuorten lähtökohtia historian opiskeluun.
Yhteiskuntaoppi:
- opiskelija osaa eritellä aktiivisen ja kriittisen kansalaisuuden sisältöä sekä eritellä ja arvioida erilaisia tapoja edistää osallistavaa ja demokraattista toimintakulttuuria koulussa.
SDG 16 Edistää rauhanomaisia yhteiskuntia ja taata kaikille pääsy oikeuspalveluiden pariin; rakentaa tehokkaita ja vastuullisia instituutioita kaikilla tasoilla.
- Opettaja
Nestor Santonen