- Opettaja
Raymond Bertram
Kategoria: Logopedia
Turun yliopiston Moodle
Hakutulokset
Osaamistavoitteet
Opiskelija omaksuu konkreettisen kuvan tutkimusprosessista tutkimuskysymyksen ja -asetelman muodostamisesta aina tulosten raportointiin saakka. Samanaikaisesti suoritetaan Kokeellisen tutkimuksen tilastolliset menetelmät -kurssi, mikä tukee kokeellisen psykologian kurssilla saadun aineiston analysointia. Sen lisäksi opiskelija oppii arvioimaan työelämässä sovellettavien menetelmien ja interventioiden taustalla olevan tieteellisen evidenssin luotettavuutta. Opiskelija harjaantuu raportoimaan tutkimukseen perustuvaa tietoa sekä kirjallisesti että esitelmissä.
- Opettaja
Raymond Bertram
Kategoria: Logopedia
Osaamistavoitteet
Opiskelija kehittyy konkreettisen kuvan tutkimusprosessista tutkimuskysymyksen ja -asetelman muodostamisesta aina tulosten raportointiin saakka. Opiskelija harjaantuu raportoimaan tutkimukseen perustuvaa tietoa sekä kirjallisesti että esitelmissä.
- Opettaja
Raymond Bertram
Kategoria: Pre-Delete
In this course students will gain insight into the stages and
factors involved in reading development. Moreover, they will familiarize
themselves with the perceptual and cognitive factors affecting reading
and reading comprehension at word, sentence, and text level. Students
will also gain insights into reading in the present day media
environment. The course covers the following topics: visual word recognition,
sentence and text comprehension,
reading as a perceptual process, figurative language processing,
reading of literary texts, reading of science texts, reading & social media, easy language, & reading development.
- Opettaja
Raymond Bertram
Kategoria: Logopedia
Tiedonhaun kokonaisuus logopedian ja psykologian opiskelijoille. Kurssilla tutustut tieteelliseen informaatiolukutaitoon psykologian tai
logopedian opiskelijan näkökulmasta. Opit hakemaan itsellesi hyödyllistä
aineistoa alallesi sopivista lähteistä, arvioimaan löytämääsi tietoa
sekä viittaamaan siihen oikein.
- Opettaja
Saara-Maria Kajava
Kategoria: Kirjasto
- Opettaja
Ann-Louise Paasio
Kategoria: Kirjasto
Tavoitteet
- Opiskelija ymmärtää vuorovaikutustaitojen rakentavaa, kunnioittavaa ja yhteistyötä vahvistavaa käyttöä ammattiroolissa.
- Opiskelija tunnistaa oman osaamisensa ja voimavarojensa rajoja.
- Opiskelija tunnistaa palautteen antamisen ja vastaanottamisen merkityksen osana oman osaamisen kehittymistä.
- Opiskelija osaa kuvailla asiakkaan toimintakykyä.
- Opiskelija ymmärtää asiakkaan tarpeita toiminnan suunnittelussa.
- Opiskelija hallitsee keskeisen tiedollisen perustan seuraavista teemoista: ammattietiikka ja lainsäädäntö, salassapito, asiakkaan oikeudet ja kirjaaminen.
Yllä olevat opintojakson osaamistavoitteet liittyvät erityisesti seuraaviin Valmistuvan puheterapeutin osaamistavoitteisiin: 3. Eettisyys ja lainsäädäntö, 4. Vuorovaikutus- ja viestintätaidot, 5. Arviointi, kliinisen tiedon kokoaminen ja niistä tehtävät johtopäätökset, 6. Puheterapeuttisen kuntoutuksen suunnittelu, toteutus ja seuranta, 7. Yhteiskunnallinen vaikuttavuus, 8. Asiantuntijuus ja oman ammattitaidon ylläpito ja 9. Oman työn johtaminen. Valmistuvan puheterapeutin osaamistavoitteet. [linkki]
Lisäksi: Kestävään kehitykseen ja yrittäjyyteen liittyvät osaamistavoitteet:
- Opiskelija tunnistaa asiakkaiden osallistumismahdollisuuksia (esteettömyys) ja itsenäistä selviytymistä edistäviä tekijöitä.
- Opiskelija tunnistaa ennaltaehkäisevän puheterapian merkityksen.
- Opiskelija ymmärtää, että kliinisen asiakastyöskentelyn taidot sisältävät myös yrittäjyyteen liittyviä taitoja.
- Opiskelija ymmärtää vuorovaikutustaitojen rakentavaa, kunnioittavaa ja yhteistyötä vahvistavaa käyttöä ammattiroolissa.
- Opiskelija tunnistaa oman osaamisensa ja voimavarojensa rajoja.
- Opiskelija tunnistaa palautteen antamisen ja vastaanottamisen merkityksen osana oman osaamisen kehittymistä.
- Opiskelija osaa kuvailla asiakkaan toimintakykyä.
- Opiskelija ymmärtää asiakkaan tarpeita toiminnan suunnittelussa.
- Opiskelija hallitsee keskeisen tiedollisen perustan seuraavista teemoista: ammattietiikka ja lainsäädäntö, salassapito, asiakkaan oikeudet ja kirjaaminen.
Yllä olevat opintojakson osaamistavoitteet liittyvät erityisesti seuraaviin Valmistuvan puheterapeutin osaamistavoitteisiin: 3. Eettisyys ja lainsäädäntö, 4. Vuorovaikutus- ja viestintätaidot, 5. Arviointi, kliinisen tiedon kokoaminen ja niistä tehtävät johtopäätökset, 6. Puheterapeuttisen kuntoutuksen suunnittelu, toteutus ja seuranta, 7. Yhteiskunnallinen vaikuttavuus, 8. Asiantuntijuus ja oman ammattitaidon ylläpito ja 9. Oman työn johtaminen. Valmistuvan puheterapeutin osaamistavoitteet. [linkki]
Lisäksi: Kestävään kehitykseen ja yrittäjyyteen liittyvät osaamistavoitteet:
- Opiskelija tunnistaa asiakkaiden osallistumismahdollisuuksia (esteettömyys) ja itsenäistä selviytymistä edistäviä tekijöitä.
- Opiskelija tunnistaa ennaltaehkäisevän puheterapian merkityksen.
- Opiskelija ymmärtää, että kliinisen asiakastyöskentelyn taidot sisältävät myös yrittäjyyteen liittyviä taitoja.
- Opettaja
Ida Luotonen
Kategoria: Logopedia
Tavoitteet
- Opiskelija ymmärtää vuorovaikutustaitojen rakentavaa, kunnioittavaa ja yhteistyötä vahvistavaa käyttöä ammattiroolissa.
- Opiskelija tunnistaa oman osaamisensa ja voimavarojensa rajoja.
- Opiskelija tunnistaa palautteen antamisen ja vastaanottamisen merkityksen osana oman osaamisen kehittymistä.
- Opiskelija osaa kuvailla asiakkaan toimintakykyä.
- Opiskelija ymmärtää asiakkaan tarpeita toiminnan suunnittelussa.
- Opiskelija hallitsee keskeisen tiedollisen perustan seuraavista teemoista: ammattietiikka ja lainsäädäntö, salassapito, asiakkaan oikeudet ja kirjaaminen.
Yllä olevat opintojakson osaamistavoitteet liittyvät erityisesti seuraaviin Valmistuvan puheterapeutin osaamistavoitteisiin: 3. Eettisyys ja lainsäädäntö, 4. Vuorovaikutus- ja viestintätaidot, 5. Arviointi, kliinisen tiedon kokoaminen ja niistä tehtävät johtopäätökset, 6. Puheterapeuttisen kuntoutuksen suunnittelu, toteutus ja seuranta, 7. Yhteiskunnallinen vaikuttavuus, 8. Asiantuntijuus ja oman ammattitaidon ylläpito ja 9. Oman työn johtaminen. Valmistuvan puheterapeutin osaamistavoitteet. [linkki]
Lisäksi: Kestävään kehitykseen ja yrittäjyyteen liittyvät osaamistavoitteet:
- Opiskelija tunnistaa asiakkaiden osallistumismahdollisuuksia (esteettömyys) ja itsenäistä selviytymistä edistäviä tekijöitä.
- Opiskelija tunnistaa ennaltaehkäisevän puheterapian merkityksen.
- Opiskelija ymmärtää, että kliinisen asiakastyöskentelyn taidot sisältävät myös yrittäjyyteen liittyviä taitoja.
- Opettaja
Ida Luotonen
Kategoria: Logopedia
Tavoitteet
- Opiskelija osaa tarkastella oman osaamisensa ja voimavarojensa rajoja ammattiroolissa.
- Opiskelija ymmärtää palautteen antamisen ja vastaanottamisen merkityksen osana ammatillista kasvua.
- Opiskelija osaa tarkastella vuorovaikutustaitoja ja niiden rakentavaa, kunnioittavaa ja yhteistyötä vahvistavaa käyttöä ammattiroolissa.
- Opiskelija osaa tarkastella asiakkaan toimintakykyä.
- Opiskelija ymmärtää kliinisen jakson suunnittelun merkityksen huomioiden asiakkaan tarpeet ja kliinisen jakson puitteet.
- Opiskelija osaa tarkastella kerättyä tietoa objektiivisesti ja kriittisesti ja ymmärtää tästä tehtyjä johtopäätöksiä.
- Opiskelija ymmärtää tiedonhaun merkityksen asiakastyössä.
Yllä olevat kurssin osaamistavoitteet liittyvät erityisesti Valmistuvan puheterapeutin osaamistavoitteiden ydinosaamisalueista seuraaviin: 3. Eettisyys ja lainsäädäntö, 4. Vuorovaikutus- ja viestintätaidot, 5. Arviointi, kliinisen tiedon kokoaminen ja niistä tehtävät johtopäätökset, 6. Puheterapeuttisen kuntoutuksen suunnittelu, toteutus ja seuranta, 7. Yhteiskunnallinen vaikuttavuus, 8. Asiantuntijuus ja oman ammattitaidon ylläpito ja 9. Oman työn johtaminen. [Valmistuvan puheterapeutin osaamistavoitteet](https://www.helsinki.fi/assets/drupal/2022-01/LTDK_logopedia_valmistuvan_puheterapeutin_osaamistavoitteet_fi.pdf).
Lisäksi:
Kestävään kehitykseen ja yrittäjyyteen liittyvät osaamistavoitteet:
- Opiskelija osaa tarkastella asiakkaiden osallistumismahdollisuuksia (esteettömyys) ja itsenäistä selviytymistä edistäviä tekijöitä.
- Opiskelija ymmärtää ennaltaehkäisevän puheterapian merkityksen.
- Opiskelija ymmärtää, että kliinisen asiakastyöskentelyn taidot sisältävät myös yrittäjyyteen liittyviä taitoja.
- Opiskelija osaa tarkastella oman osaamisensa ja voimavarojensa rajoja ammattiroolissa.
- Opiskelija ymmärtää palautteen antamisen ja vastaanottamisen merkityksen osana ammatillista kasvua.
- Opiskelija osaa tarkastella vuorovaikutustaitoja ja niiden rakentavaa, kunnioittavaa ja yhteistyötä vahvistavaa käyttöä ammattiroolissa.
- Opiskelija osaa tarkastella asiakkaan toimintakykyä.
- Opiskelija ymmärtää kliinisen jakson suunnittelun merkityksen huomioiden asiakkaan tarpeet ja kliinisen jakson puitteet.
- Opiskelija osaa tarkastella kerättyä tietoa objektiivisesti ja kriittisesti ja ymmärtää tästä tehtyjä johtopäätöksiä.
- Opiskelija ymmärtää tiedonhaun merkityksen asiakastyössä.
Yllä olevat kurssin osaamistavoitteet liittyvät erityisesti Valmistuvan puheterapeutin osaamistavoitteiden ydinosaamisalueista seuraaviin: 3. Eettisyys ja lainsäädäntö, 4. Vuorovaikutus- ja viestintätaidot, 5. Arviointi, kliinisen tiedon kokoaminen ja niistä tehtävät johtopäätökset, 6. Puheterapeuttisen kuntoutuksen suunnittelu, toteutus ja seuranta, 7. Yhteiskunnallinen vaikuttavuus, 8. Asiantuntijuus ja oman ammattitaidon ylläpito ja 9. Oman työn johtaminen. [Valmistuvan puheterapeutin osaamistavoitteet](https://www.helsinki.fi/assets/drupal/2022-01/LTDK_logopedia_valmistuvan_puheterapeutin_osaamistavoitteet_fi.pdf).
Lisäksi:
Kestävään kehitykseen ja yrittäjyyteen liittyvät osaamistavoitteet:
- Opiskelija osaa tarkastella asiakkaiden osallistumismahdollisuuksia (esteettömyys) ja itsenäistä selviytymistä edistäviä tekijöitä.
- Opiskelija ymmärtää ennaltaehkäisevän puheterapian merkityksen.
- Opiskelija ymmärtää, että kliinisen asiakastyöskentelyn taidot sisältävät myös yrittäjyyteen liittyviä taitoja.
- Opettaja
Ida Luotonen
Kategoria: Logopedia
Tavoitteet
- Opiskelija osaa tarkastella oman osaamisensa ja voimavarojensa rajoja ammattiroolissa.
- Opiskelija osaa toimia rakentavasti, kunnioittavasti ja yhteistyötä vahvistavasti vuorovaikutustilanteissa asiakkaiden ja heidän toimintaympäristöjensä kanssa.
- Opiskelija osaa käyttää yhteistyötaitoja parityöskentelyssä ja ohjausryhmässä.
- Opiskelija ymmärtää palautteen antamisen ja vastaanottamisen merkityksen osana oman osaamisen kehittymistä.
- Opiskelija osaa arvioida ja kuvata asiakkaan toimintakykyä.
- Opiskelija osaa huomioida asiakkaan tarpeita toiminnan suunnittelussa.
- Opiskelija ymmärtää tiedonhaun merkityksen asiakastyössä.
Yllä olevat opintojakson osaamistavoitteet liittyvät erityisesti seuraaviin Valmistuvan puheterapeutin osaamistavoitteisiin: 3. Eettisyys ja lainsäädäntö, 4. Vuorovaikutus- ja viestintätaidot, 5. Arviointi, kliinisen tiedon kokoaminen ja niistä tehtävät johtopäätökset, 6. Puheterapeuttisen kuntoutuksen suunnittelu, toteutus ja seuranta, 7. Yhteiskunnallinen vaikuttavuus, 8. Asiantuntijuus ja oman ammattitaidon ylläpito ja 9. Oman työn johtaminen. [Valmistuvan puheterapeutin osaamistavoitteet](https://www.helsinki.fi/assets/drupal/2022-01/LTDK_logopedia_valmistuvan_puheterapeutin_osaamistavoitteet_fi.pdf).
Lisäksi:
Kestävään kehitykseen ja yrittäjyyteen liittyvät osaamistavoitteet:
- Opiskelija osaa tarkastella asiakkaiden osallistumismahdollisuuksia (esteettömyys) ja itsenäistä selviytymistä edistäviä tekijöitä.
- Opiskelija ymmärtää ennaltaehkäisevän puheterapian merkityksen.
- Opiskelija ymmärtää, että kliinisen asiakastyöskentelyn taidot sisältävät myös yrittäjyyteen liittyviä taitoja.
- Opiskelija osaa tarkastella oman osaamisensa ja voimavarojensa rajoja ammattiroolissa.
- Opiskelija osaa toimia rakentavasti, kunnioittavasti ja yhteistyötä vahvistavasti vuorovaikutustilanteissa asiakkaiden ja heidän toimintaympäristöjensä kanssa.
- Opiskelija osaa käyttää yhteistyötaitoja parityöskentelyssä ja ohjausryhmässä.
- Opiskelija ymmärtää palautteen antamisen ja vastaanottamisen merkityksen osana oman osaamisen kehittymistä.
- Opiskelija osaa arvioida ja kuvata asiakkaan toimintakykyä.
- Opiskelija osaa huomioida asiakkaan tarpeita toiminnan suunnittelussa.
- Opiskelija ymmärtää tiedonhaun merkityksen asiakastyössä.
Yllä olevat opintojakson osaamistavoitteet liittyvät erityisesti seuraaviin Valmistuvan puheterapeutin osaamistavoitteisiin: 3. Eettisyys ja lainsäädäntö, 4. Vuorovaikutus- ja viestintätaidot, 5. Arviointi, kliinisen tiedon kokoaminen ja niistä tehtävät johtopäätökset, 6. Puheterapeuttisen kuntoutuksen suunnittelu, toteutus ja seuranta, 7. Yhteiskunnallinen vaikuttavuus, 8. Asiantuntijuus ja oman ammattitaidon ylläpito ja 9. Oman työn johtaminen. [Valmistuvan puheterapeutin osaamistavoitteet](https://www.helsinki.fi/assets/drupal/2022-01/LTDK_logopedia_valmistuvan_puheterapeutin_osaamistavoitteet_fi.pdf).
Lisäksi:
Kestävään kehitykseen ja yrittäjyyteen liittyvät osaamistavoitteet:
- Opiskelija osaa tarkastella asiakkaiden osallistumismahdollisuuksia (esteettömyys) ja itsenäistä selviytymistä edistäviä tekijöitä.
- Opiskelija ymmärtää ennaltaehkäisevän puheterapian merkityksen.
- Opiskelija ymmärtää, että kliinisen asiakastyöskentelyn taidot sisältävät myös yrittäjyyteen liittyviä taitoja.
- Opettaja
Ida Luotonen
Kategoria: Logopedia