Moodle-alusta opinnäytteiden turnitin-tarkastusta varten
- Opettaja
Tuomas Lönnberg
Kategoria: Turnitin
Turun yliopiston Moodle
Hakutulokset
This is the Moodle platform for plagiarism detection intended for Dr Janne Skaffari's supervisees on the BA, MA and PhD levels.
- Opettaja
Janne Skaffari
Kategoria: Englannin kieli
Haluaisin perustaa opinnäytteille Moodleen kurssialueen. Tämä systematisoisi opinnäytteiden tarkastusta maaliskuun 2025 lopun aikana.
Yt. Jouko
- Opettaja
Jouko Vilmunen
Kategoria: Taloustieteen laitos
- Opettaja
Tero Klemola
Kategoria: Biologian laitos
Mediatutkimuksen yhteinen ja yleinen opintomateriaalipankki.
- Opettaja
Susanna Paasonen
Kategoria: Mediatutkimus
Opiskelija:
- on tutustunut yliopistoon ja kasvatustieteisiin akateemisen yhteisön osana.
- on perehtynyt yliopisto-opintojen kannalta olennaisiin käytäntöihin ja saanut valmiuksia omien opintojensa suunnitteluun ja toteutukseen.
- tuntee oman tutkinto-ohjelmansa rakenteen ja erityispiirteitä.
- osaa itsenäisesti laatia tutkinto-ohjelman opetussuunnitelman pohjalta henkilökohtaisen opintosuunnitelman (hops) tukemaan omaa oppimistaan ja valmistumista tavoiteajassa sekä vastata työskentelyn jatkumisesta koko opintojen ajan.
- osaa analysoida ja ohjata omaa oppimista.
- Opettaja
Konsta Collanus
Kategoria: Kasvatustieteiden laitos
Opiskelija:
- on tutustunut yliopistoon ja kasvatustieteisiin akateemisen yhteisön osana.
- on perehtynyt yliopisto-opintojen kannalta olennaisiin käytäntöihin ja saanut valmiuksia omien opintojensa suunnitteluun ja toteutukseen.
- tuntee oman tutkinto-ohjelmansa rakenteen ja erityispiirteitä.
- osaa itsenäisesti laatia tutkinto-ohjelman opetussuunnitelman pohjalta henkilökohtaisen opintosuunnitelman (hops) tukemaan omaa oppimistaan ja valmistumista tavoiteajassa sekä vastata työskentelyn jatkumisesta koko opintojen ajan.
- osaa analysoida ja ohjata omaa oppimista.
- Opettaja
Dianette Vallanvaara
Kategoria: Kasvatustieteiden laitos
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tietää kasvatustieteiden sisältöjä, tutkimuskohteita ja -menetelmiä
- tuntee tieteellisen ajattelun luonteen, ja tunnistaa tieteellisen tiedon ja arkitiedon eroja
- osaa etsiä ja arvioida kasvatustieteellistä tutkimustietoa
- omaa yliopisto-opiskelun perustaitoja
- on perehtynyt kasvatustieteellisen kirjoittamisen periaatteisiin ja osaa viittaustekniikan perusteet
- tuntee kasvatus- ja opetusalan opiskelumahdollisuudet ja on saanut virikkeitä oman opiskelupolun suunnitteluun
Kategoria: Avoin yliopisto-opetus
Tavoitteet
Opiskelija
- on aloittanut kasvun opettajaksi ja kasvatustieteellisen tiedeyhteisön jäseneksi sekä tutustunut yliopistoon ja kasvatustieteeseen akateemisen yhteisön osana
- tuntee oman tutkinto-ohjelmansa rakenteen ja erityispiirteitä
- on perehtynyt yliopisto-opintojen kannalta olennaisiin käytäntöihin ja saanut valmiuksia omien opintojensa suunnitteluun ja toteutukseen
- osaa laatia tutkinto-ohjelman opetussuunnitelman pohjalta henkilökohtaisen opintosuunnitelman (hops) tukemaan omaa oppimistaan ja valmistumistaan tavoiteajassa
- hallitsee opiskeluun tarvittavat tieto- ja viestintäteknologiset perusteet
Opiskelijalla
- on valmiudet jatkaa opintojen suunnittelua koko opintojen ajan
- on käsitys oppimisympäristöistä, jotka tukevat opiskelijan itsenäistä ja yhteistoiminnallista oppimista ja arviointia
- Opettaja
Elina Rauhala, Minna Aslama
Kategoria: Luokanopettajan koulutus