- Opettaja
Irma Saloniemi
Kategoria: Biologian laitos
Turun yliopiston Moodle
Hakutulokset
Tavoitteet
Kurssin käytyään opiskelija osaa laboratoriotyöskentelyn tärkeimpiä käytäntöjä turvallisuusnäkökohdat huomioiden ja osaa käyttää yleisimpiä laboratoriovälineitä omissa töissään. Opiskelija tutustuu DNA-analysoinnin perusteisiin.
Kurssin käytyään opiskelija osaa laboratoriotyöskentelyn tärkeimpiä käytäntöjä turvallisuusnäkökohdat huomioiden ja osaa käyttää yleisimpiä laboratoriovälineitä omissa töissään. Opiskelija tutustuu DNA-analysoinnin perusteisiin.
- Opettaja
Kai Ruohomäki
Kategoria: Biologian laitos
Tavoitteet
Kurssin käytyään opiskelija osaa laboratoriotyöskentelyn tärkeimpiä käytäntöjä turvallisuusnäkökohdat huomioiden ja osaa käyttää yleisimpiä laboratoriovälineitä omissa töissään. Opiskelija tutustuu DNA-analysoinnin perusteisiin.
- Opettaja
Riitta Nissinen
Kategoria: Biologian laitos
Lukion biologian kertauskurssi Turun normaalikoulussa syksyllä 2014
- Opettaja
Pirkko Heikinheimo
Kategoria: Turun normaalikoulu
Tavoitteet
Opintojakson suorittamisen jälkeen opiskelija pystyy toteuttamaan omaan alaansa liittyvän biologisen riskinarvioinnin. Opiskelija pystyy tunnistamaan biologisia riskejä erilaisissa ympäristöissä, arviomaan riskin todennäköisyyttä ja haitan vakavuutta ihmiselle tai ympäristölle sekä arvioimaan käytettävissä olevia keinoja haitan torjumiseksi. Opiskelija pystyy hyödyntämään tutkimustietoa sekä viranomaisilta saatavaa ohjeistusta riskinarvioinnin suorittamiseen ja riskinarviointidokumentaation laatimiseen.
Opintojakson suorittamisen jälkeen opiskelija pystyy toteuttamaan omaan alaansa liittyvän biologisen riskinarvioinnin. Opiskelija pystyy tunnistamaan biologisia riskejä erilaisissa ympäristöissä, arviomaan riskin todennäköisyyttä ja haitan vakavuutta ihmiselle tai ympäristölle sekä arvioimaan käytettävissä olevia keinoja haitan torjumiseksi. Opiskelija pystyy hyödyntämään tutkimustietoa sekä viranomaisilta saatavaa ohjeistusta riskinarvioinnin suorittamiseen ja riskinarviointidokumentaation laatimiseen.
- Opettaja
Riitta Nissinen
Kategoria: Kurssit Pepistä
Tavoitteet
Opiskelijan tulee
- osata: biomateriaalien luokittelu, peruskoostumukset ja käyttökohteet
- tietää: materiaaleihin kohdistuvat biologiset ja mekaaniset vaatimukset
- ymmärtää: materiaalien tarjoamat mahdollisuudet nykyaikaisessa rekonstruktiivisessa
ja regeneratiivisessa lääketieteessä ja hammaslääketieteessä.
Opiskelijan tulee
- osata: biomateriaalien luokittelu, peruskoostumukset ja käyttökohteet
- tietää: materiaaleihin kohdistuvat biologiset ja mekaaniset vaatimukset
- ymmärtää: materiaalien tarjoamat mahdollisuudet nykyaikaisessa rekonstruktiivisessa
ja regeneratiivisessa lääketieteessä ja hammaslääketieteessä.
- Opettaja
Pekka Vallittu
Kategoria: Biomateriaalitiede
Tavoitteet
Opiskelijan tulee
- osata: biomateriaalien luokittelu, peruskoostumukset ja käyttökohteet
- tietää: materiaaleihin kohdistuvat biologiset ja mekaaniset vaatimukset
- ymmärtää: materiaalien tarjoamat mahdollisuudet nykyaikaisessa rekonstruktiivisessa
ja regeneratiivisessa lääketieteessä ja hammaslääketieteessä.
Opiskelijan tulee
- osata: biomateriaalien luokittelu, peruskoostumukset ja käyttökohteet
- tietää: materiaaleihin kohdistuvat biologiset ja mekaaniset vaatimukset
- ymmärtää: materiaalien tarjoamat mahdollisuudet nykyaikaisessa rekonstruktiivisessa
ja regeneratiivisessa lääketieteessä ja hammaslääketieteessä.
- Opettaja
Pekka Vallittu, Niko Moritz
Kategoria: Biomateriaalitiede
- Opettaja
Pekka Vallittu
Kategoria: Biomateriaalitiede
Objectives
Subject specific competence
You will be able to differentiate the biomaterials in medicine and their central properties, explain the requirements set by the biomedical applications, outline biomaterial-tissue interactions and plan how to modify biocompatibility.
Transferable skills
Students will develop skills in assessing their learning. Students also develop their collaboration and communication skills as well as practice problem solving and creative thinking.
Subject specific competence
You will be able to differentiate the biomaterials in medicine and their central properties, explain the requirements set by the biomedical applications, outline biomaterial-tissue interactions and plan how to modify biocompatibility.
Transferable skills
Students will develop skills in assessing their learning. Students also develop their collaboration and communication skills as well as practice problem solving and creative thinking.
- Opettaja
Emilia Peltola
Kategoria: Kurssit Pepistä