Fysiologian tutkimusalan aihepiireistä koostuva harjoitustyökurssi, jossa tutustutaan oman alan tutkimusmenetelmien ja koeasetelmien avulla luotettavan tutkimustiedon kerryttämiseen ja ymmärtämiseen.
Tavoitteet
Tohtoriksi valmistuva oppii tieteen yleistajuistamisen ja elävöittämisen keinoja, esimerkiksi haastateltavana olemista ja digitaalisten sisältöjen tuottamista.
Objectives
On completion of the course, the student will be able to:
• Explain the main characteristics, constraints, and components of an embedded system.
• Describe the main software and hardware challenges in low-power embedded devices.
• Use data sheets and schematics to write, debug, and optimize code that interfaces directly with hardware components in a real-time operating system.
• Develop practical lab skills required for embedded development, such as component-level debugging and advanced micro-soldering techniques.
• Understand the principles of real-time operating systems.
• Compare different hardware interfaces and communication protocols used in embedded systems.
Opintojakso antaa perusvalmiudet suunnitella, ideoida ja toteuttaa empiiristä oikeustutkimusta. Tavoitteena on oppia tutkimustaitoja käytännönläheisesti ja kokeilevalla otteella (työpajatyöskentely). Empiiristä tutkimusta käytetään usein oikeussosiologian ja kriminologian alalla, mutta se soveltuu erilaisille oikeuden aloille. Harjoitustöissä käsitellään vaihtelevia teemoja ja kurssilla on tilaa vapaavalintaisille aiheille. Kurssi voi siten tukea myös opiskelijan oman seminaari- tai opinnäytetyön suunnittelua ja toteutusta.
Kurssilla käydään läpi empiirisen tutkimuksen mahdollisuuksia, oikeudellisia aineistoja (esim. Lakitutka), laadullisia ja määrällisiä tutkimusmenetelmiä, aineistojen analyysiohjelmia sekä tutkimuseettisiä kysymyksiä. Opintojaksolla ei vaadita aiempaa osaamista empiirisistä menetelmistä.
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija on tutustunut empiiriseen kirjallisuudentutkimukseen, sen erilaisiin metodeihin sekä siihen, miten monitieteisesti lukijoita ja lukemista on viime aikoina tutkittu. Opiskelija on oppinut käsitteitä ja lähestymistapoja, jotka auttavat empiirisen tutkimuksen suunnittelussa tai toteuttamisessa.
The student is able to describe the theoretical and methodological basis for empowering patient education from the perspectives of patient, personnel, health care organization and society. The student is able to analyze and apply implementation and research of the empowering patient education. The student is able to make judgements about empowering patient education in a clinical settings and research.