Fossiilisen energian varaan rakennettu, universaaleja kehityksen ja edistyksen ideaaleja tavoitellut aikakausi, siis ”fossiilimoderni”, on päättymässä tai ehkä jo päättynyt. Kulttuurinen tehtävämme on tiedostaa ja hyväksyä tämä tilanne, luopua fossiilimodernista maailmankuvasta ja antaa uuden elämäntavan kasvaa sen jäänteistä. Kritiikin esittämisen lisäksi luopuminen vaatii aktiivista työtä: poisoppimista, purkamista, lahottamista.
Viiden aamupäivän mittaisella intensiivikurssilla tutustutaan tähän radikaaliin ajatukseen ja sen eri ilmenemismuotoihin nykykulttuurissa. Kurssilla tutustutaan erityisesti aikakauden muutosta käsitteleviin metaforisiin malleihin (fossiilimodernin rauniot / ekologinen jälleenrakennus; fossiilimodernin saattohoito), fossiilimodernin kolonialistiseen perustaan ja dekoloniaaliseen purkutyöhön, sekä fossiilimoderniin kokemuksellisena ilmiönä, jonka ytimessä on antroposeenistäkin tuttu ”antropos”. Perehdymme fossiilimodernista luopumisen etiikkaan, estetiikkaan ja spekulatiivisiin maailmanrakennuksen tyyleihin. Yhteisten harjoitusten avulla tarkastelemme myös fossiilimodernin maailmankuvan piirteitä omassa kokemuksessamme ja tunnustelemme, kuinka niiden voisi antaa lahota.

  • Opettaja
    Kaisa Kortekallio

Tavoitteet

Opiskelija kykenee analysoimaan lyriikan eri piirteitä ja tekemään tulkintaa sekä kirjallisesti että suullisesti. Opiskelija osaa lähestyä kriittisesti monimerkityksisiä tekstejä ja tulkita niitä. Lisäksi hän osaa soveltaa lyriikan analyysin peruskäsitteitä ja oppii akateemisen kirjoittamisen periaatteet harjoitustehtävien avulla. Opiskelija hallitsee tiedonhaun perusteet eli hän osaa etsiä lähteitä, arvioida tiedon luotettavuutta ja hyödyntää sitä analyysinsä tukena. Opiskelija oppii argumentoimaan ja keskustelemaan lyriikasta ja sen analyysikeinoista.

  • Opettaja
    Elise Nykänen

Tavoitteet

Opiskelija kykenee analysoimaan lyriikan eri piirteitä ja tekemään tulkintaa sekä kirjallisesti että suullisesti. Opiskelija osaa lähestyä kriittisesti monimerkityksisiä tekstejä ja tulkita niitä. Lisäksi hän osaa soveltaa lyriikan analyysin peruskäsitteitä ja oppii akateemisen kirjoittamisen periaatteet harjoitustehtävien avulla. Opiskelija hallitsee tiedonhaun perusteet eli hän osaa etsiä lähteitä, arvioida tiedon luotettavuutta ja hyödyntää sitä analyysinsä tukena. Opiskelija oppii argumentoimaan ja keskustelemaan lyriikasta ja sen analyysikeinoista.

  • Opettaja
    Elise Nykänen

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa

1) määritellä maagisen realismin tutkimuksen ja lajiteorian käsitteitä,

2) analysoida maagiselle realismille ominaisia lajityypillisiä piirteitä ja tavoitteita kansainvälisesti sekä suomenkielisessä kirjallisuudessa,

3) arvioida erilaisia tutkimuksellisia lähestymistapoja maagiseen realismiin ja

4) soveltaa teoreettista tietoa ja huomioida erilaisia kulttuurisia ja yhteiskunnallisia konteksteja omassa tekstianalyysissaan.

  • Opettaja
    Elise Nykänen
Tavoitteet

Opiskelija hallitsee realismin ja naturalismin kauden keskeisen kirjallisuuden historian ja osaa eritellä kyseisen opintojakson kaunokirjallisia teoksia omassa kirjallisuus- ja tyylihistoriallisessa kontekstissaan. Opiskelija osaa sijoittaa teoksia kirjallisuushistoriallisiin konteksteihin ja analysoida teosten poetiikkaa ja yhteiskuntakuvausta.

Yleinen työelämävalmius: Opintojakso antaa yleistä ja syventävää kulttuurin tuntemusta. Se kehittää laajojen kokonaisuuksien hallintaa ja historian tajua. Se kehittää opiskelijan huomiokykyä ja itsenäistä ajattelua
  • Opettaja
    Eila Rantonen

Olli Löytyn graduseminaarin Turnitin-tarkastus

  • Opettaja
    Olli Löytty

Tavoitteet

Opiskelija on perehtynyt visuaalisen, äänellisen ja audiovisuaalisen aineiston analyysiin ja osaa tunnistaa kriittisesti niiden vaikutustapoja. Hän on harjoitellut tehtäviensä aikatauluttamista, tieteellisen tekstin tuottamista, suullisen esityksen pitämistä, vuorovaikutteisuutta, keskusteluun osallistumista ja työskentelyä yksin sekä pienryhmässä.

  • Opettaja
    Johanna Frigård
  • Opettaja
    Aino Mäkikalli