lukion pakollinen kurssi
- Teacher
Kaskenviita Rauni
類別: Pre-Delete
Turun yliopiston Moodle
搜尋結果
Turun normaalikoulun lukion lv. 2021-2022 opintojakson 1 kurssialue.
- Teacher
Heikkonen Elias
- Teacher
Salokangas Kirsi
Normaalikoulun lukion Ateenan kurssin verkko-opiskelu
- Teacher
Järvinen Markus
Lukion biologian kertauskurssi Turun normaalikoulussa syksyllä 2014
- Teacher
Heikinheimo Pirkko
- Teacher
Vidbäck Anni
類別: OKL, Turku
Turun normaalikoulun IB-lukion Finnish B:n materiaalipankki
- Teacher
Tähtinen Hanna
Mikko Peltosen lukiofysiikan kurssit vuonna 2021 aloittaneille
- Teacher
Peltonen Mikko
Turun normaalikoulun lukion pakollisen moduulin FY1-2 materiaalipankki ryhmälle 2. Lukuvuosi 2024-2025
- Teacher
Lautkoski Kristian
Turun normaalikoulun lukion pakollisen moduulin FY1-2 materiaalipankki ryhmälle 1. Lukuvuosi 2024-2025
- Teacher
Lautkoski Kristian
Turun normaalikoulun lukion pakollisen moduulin FY1-2 materiaalipankki ryhmälle 2. Lukuvuosi 2024-2025
- Teacher
Lautkoski Kristian
- Teacher
Vehniäinen Eeva-Riikka
Lukion maantieteen opintojakso 1.1
- Teacher
Tringham Maaria
Lukion maantieteen kurssi GE1.1
- Teacher
Tringham Maaria
Lukion maantieteen opintojakso 1.2
- Teacher
Tringham Maaria
Lukion maanteteen pakollinen kurssi, kurssi 1
- Teacher
Tringham Maaria
Lukion maantieteen kakkoskurssi
- Teacher
Tringham Maaria
- Teacher
Tringham Maaria
Lukion valinnainen historian kurssi.
- Teacher
Järvinen Markus
Turun normaalikoulun lukion historian 1. kurssi
- Teacher
Järvinen Markus
Oppimisalusta Turun normaalikoulun lukion historian opintojaksolle.
- Teacher
Järvinen Markus
Lukion pakollinen historian kurssi
- Teacher
Vänttinen Juha
Normaalikoulun lukion historian 2 opintojakso. Kurssimateriaali ja tehtävien palautus.
- Teacher
Järvinen Markus
Hi2 Kansainväliset suhteet ovat Turun normaalikoulun lukion historian pakollinen opintojakso 2op.
- Teacher
Järvinen Markus
Turun normaalikoulun lukion historian kurssi
- Teacher
Järvinen Markus
Turun normaalikoulun lukion hi3 Suomen historian kurssi.
- Teacher
Järvinen Markus
Lukion historian pakollinen opintojakso 2op
- Teacher
Järvinen Markus
Turun normaalikoulun lukion pakollinen historian opintojakso "itsenäisen Suomen historia" hi3
- Teacher
Järvinen Markus
Lukion pakollinen historian 3 opintojakso
- Teacher
Waltari-Grundström Anu
Normaalikoulun lukion valinnainen historian kurssi.
- Teacher
Järvinen Markus
Hi4 on Turun normaalikoulun lukion valinnainen historian kurssi
- Teacher
Järvinen Markus
Turun normaalikoulun lukion valinnainen historian kurssi.
- Teacher
Järvinen Markus
Lukion historian valinnaiskurssi
- Teacher
Järvinen Markus
Turun normaalikoulun lukion hi5 opintojakson opiskelualue
- Teacher
Järvinen Markus
Hi5 on normaalikoulun lukion opetussuunnitelman mukainen valinnaiskurssi Suomen historiasta Suomen asuttamista 1860-luvulle.
- Teacher
Järvinen Markus
Turun normaalikoulun lukion valinnainen historian kurssi
- Teacher
Järvinen Markus
HI6 Lukion historian valinnaisopintojakso Euroopan ulkopuolisista kulttuureista
- Teacher
Järvinen Markus
Turun normaalikoulun lukion valinnainen historian opintojakso kulttuurien kohtaamisesta
- Teacher
Järvinen Markus
Lukion historian valinnaiskurssi
- Teacher
Järvinen Markus
Lukion historian opintojakso historian kurssien kertaamiseen ja valmistautumiseen YO-kirjoituksiin.
- Teacher
Järvinen Markus
Lukion historian kertauskurssi ylioppilaskirjoituksiin
- Teacher
Järvinen Markus
Turun normaalikoulun lukion koulukohtainen historian valinnaiskurssi 2op
- Teacher
Järvinen Markus
Normaalikoulun lukion koulukohtainen Antiikki- kurssi Ateenan ja Kreikan historiasta
- Teacher
Järvinen Markus
Hi9 Antiikin Ateena-kurssi on lukion historian koulukohtainen valinnaiskurssi 2op
- Teacher
Järvinen Markus
Tavoitteet
- Opiskelija ymmärtää opettamiensa oppiaineiden opetuksen ainedidaktiset lähtökohdat.
- Opiskelija tuntee perus- ja lukiokoulutuksen valtakunnallisten opetussuunnitelmien perusteet ja ymmärtää niissä asetetut yleissivistävän koulutuksen tavoitteet ja arvopohjan erityisesti opettamiensa aineiden näkökulmasta.
- Opiskelija ymmärtää opetuksen suunnittelun ja oppimisen ohjaamisen pääperiaatteet opettamiensa oppiaineiden kontekstissa.
- Opiskelija ymmärtää opettamiensa oppiaineiden opetuksen ainedidaktiset lähtökohdat.
- Opiskelija tuntee perus- ja lukiokoulutuksen valtakunnallisten opetussuunnitelmien perusteet ja ymmärtää niissä asetetut yleissivistävän koulutuksen tavoitteet ja arvopohjan erityisesti opettamiensa aineiden näkökulmasta.
- Opiskelija ymmärtää opetuksen suunnittelun ja oppimisen ohjaamisen pääperiaatteet opettamiensa oppiaineiden kontekstissa.
- Teacher
Matikainen Eila
Lukion kemia 4 opintojakso
- Teacher
Vanhatalo Marianna
Viime vuosina sekä Suomessa että Unkarissa on alettu arvioida uudelleen kansalliskirjallisuuden käsitettä. Suomessa maahanmuuttajakirjallisuus on vaikuttanut siihen, että alettiin kiinnittää huomiota esimerkiksi saamelaiskirjallisuuteen. Unkarissa kansalliskirjallisuuden käsitteeseen on vaikuttanut kaksi erilaista muutosta: toinen on rajojen muuttuminen ensimmäisen maailmansodan seurauksena, jolloin Unkarin ulkopuolella syntyivät uudet unkarinkieliset kirjallisuuskulttuurit, ja toinen on ihmisten muuttaminen, kuten vuoden 1956 vallankumouksen jälkeen monien unkarilaisten kirjailijoiden pakolaisuus ulkomaille, missä he jatkoivat kirjoittamista unkariksi tai jollakin muulla kielellä. Vaikka Suomen ja Unkarin kirjallisuudet eroavat historiallisesti monilta näkökulmiltaan, nykyään molemmissa maissa pyritään uudelleen arvioimaan kansallisen käsitettä, sillä nykypäivän transkulttuuriset, transnationaaliset ja monikieliset kirjallisuusilmiöt eivät enää sovi kansalliskirjallisuuden 1800-luvulla luomaan määritelmään. Kurssin tavoitteena on tarjota vertaileva näkökulma Suomen ja Unkarin kansalliskirjallisuuskäsitteen eri tulkintoihin analysoimalla 1900-luvun alussa Unkarissa ja Suomessa julkaistuja kirjallisuushistorioita, nykykirjallisuutta sekä lukion kirjallisuusopetusta.
- Teacher
Capkova Viola
Lukion pakollinen historian kurssi.
- Teacher
Vänttinen Juha
Lukion kurssi lENA08.1 Viesti ja vaikuta puhuen
- Teacher
Sarimo Jannika
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- kuvailla, mikä on maantieteen oppiaineen tehtävä ja merkitys kouluopetuksessa ja kestävyyskasvatuksessa
- hahmottaa miten perusopetuksen ja lukion valtakunnalliset opetussuunnitelman perusteet ohjaavat opetustyötä
- kuvata, millaista osaamista maantieteen aineenopettajalta edellytetään
- suunnitella ja toteuttaa lyhyen opetustuokion
- arvioida omaa osaamistaan maantieteen aineenhallinnan näkökulmasta
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- kuvailla, mikä on maantieteen oppiaineen tehtävä ja merkitys kouluopetuksessa ja kestävyyskasvatuksessa
- hahmottaa miten perusopetuksen ja lukion valtakunnalliset opetussuunnitelman perusteet ohjaavat opetustyötä
- kuvata, millaista osaamista maantieteen aineenopettajalta edellytetään
- suunnitella ja toteuttaa lyhyen opetustuokion
- arvioida omaa osaamistaan maantieteen aineenhallinnan näkökulmasta
- Teacher
Mäki Sanna
Tavoitteet
Geometrian kurssi tarjoaa yleiskuvan tasogeometriasta ja tason transformaatioista. Kurssilla luodaan mahdollisimman laaja näkemys geometriasta kouluopetusta silmälläpitäen.
Kurssilla on kaksi päätavoitetta. Ensinnäkin kurssin suorittanut opiskelija tuntee lukion oppimäärää syvällisemmin tasogeometrian perustulokset, tekniikat ja hieman geometrian historiaa. Toisaalta hän harjaantuu matemaattiseen ongelmanratkaisuun ja teorian kehittämiseen aksioomista lähtien. Laskuharjoitusten pääpaino onkin laskutekniikoiden sijaan ongelmanratkaisussa ja todistuksissa.
Geometrian kurssi tarjoaa yleiskuvan tasogeometriasta ja tason transformaatioista. Kurssilla luodaan mahdollisimman laaja näkemys geometriasta kouluopetusta silmälläpitäen.
Kurssilla on kaksi päätavoitetta. Ensinnäkin kurssin suorittanut opiskelija tuntee lukion oppimäärää syvällisemmin tasogeometrian perustulokset, tekniikat ja hieman geometrian historiaa. Toisaalta hän harjaantuu matemaattiseen ongelmanratkaisuun ja teorian kehittämiseen aksioomista lähtien. Laskuharjoitusten pääpaino onkin laskutekniikoiden sijaan ongelmanratkaisussa ja todistuksissa.
- Teacher
Törmä Ilkka
Tavoitteet
Kurssin tavoitteena on kerrata yliopistomatematiikan kannalta tärkeimpiä peruskoulun ja lukion sisältöjä sekä syventää niiden osaamista matematiikan perus- ja aineopintokurssien vaatimalle tasolle. Erityisesti opintojakson suorittanut opiskelija osaa
- lukea itsenäisesti yksinkertaista matemaattista tekstiä.
- sieventää matemaattisia lausekkeita.
- todistaa yksinkertaisia matemaattisia väitteitä erilaisten todistustekniikoiden avulla.
- ratkaista yhtälöitä ja epäyhtälöitä.
- havainnollistaa reaalifunktioita kuvaajien avulla ja tulkita reaalifunktioiden kuvaajia.
- tutkia funktioiden yleisimpiä ominaisuuksia.
Kurssin tavoitteena on kerrata yliopistomatematiikan kannalta tärkeimpiä peruskoulun ja lukion sisältöjä sekä syventää niiden osaamista matematiikan perus- ja aineopintokurssien vaatimalle tasolle. Erityisesti opintojakson suorittanut opiskelija osaa
- lukea itsenäisesti yksinkertaista matemaattista tekstiä.
- sieventää matemaattisia lausekkeita.
- todistaa yksinkertaisia matemaattisia väitteitä erilaisten todistustekniikoiden avulla.
- ratkaista yhtälöitä ja epäyhtälöitä.
- havainnollistaa reaalifunktioita kuvaajien avulla ja tulkita reaalifunktioiden kuvaajia.
- tutkia funktioiden yleisimpiä ominaisuuksia.
- Teacher
Junnila Ville
Osaamistavoitteet
Kurssin tavoitteena on kerrata yliopistomatematiikan kannalta tärkeimpiä peruskoulun ja lukion sisältöjä sekä syventää niiden osaamista matematiikan perus- ja aineopintokurssien vaatimalle tasolle. Erityisesti opintojakson suorittanut opiskelija osaa
- lukea itsenäisesti yksinkertaista matemaattista tekstiä.
- sieventää matemaattisia lausekkeita.
- todistaa yksinkertaisia matemaattisia väitteitä erilaisten todistustekniikoiden avulla.
- ratkaista yhtälöitä ja epäyhtälöitä.
- havainnollistaa reaalifunktioita kuvaajien avulla ja tulkita reaalifunktioiden kuvaajia.
- muodostaa (uusia) reaalifunktioita niiden summan, erotuksen, tulon ja osamäärän sekä yhdisteen avulla.
- tutkia funktioiden yleisimpiä ominaisuuksia.
Kurssin tavoitteena on kerrata yliopistomatematiikan kannalta tärkeimpiä peruskoulun ja lukion sisältöjä sekä syventää niiden osaamista matematiikan perus- ja aineopintokurssien vaatimalle tasolle. Erityisesti opintojakson suorittanut opiskelija osaa
- lukea itsenäisesti yksinkertaista matemaattista tekstiä.
- sieventää matemaattisia lausekkeita.
- todistaa yksinkertaisia matemaattisia väitteitä erilaisten todistustekniikoiden avulla.
- ratkaista yhtälöitä ja epäyhtälöitä.
- havainnollistaa reaalifunktioita kuvaajien avulla ja tulkita reaalifunktioiden kuvaajia.
- muodostaa (uusia) reaalifunktioita niiden summan, erotuksen, tulon ja osamäärän sekä yhdisteen avulla.
- tutkia funktioiden yleisimpiä ominaisuuksia.
- Teacher
Junnila Ville
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
- osaa laatia sähköisiä oppimistehtäviä ja arvioida osaamista sähköisellä kokeella.
- on tutustunut luonnontieteellisten ja matemaattisten aineiden oppimistavoitteisiin, jotka on kuvattu valtakunnallisissa perusopetuksen ja lukion opetussuunnitelman perusteissa.
- osaa käyttää tehtävien ja kokeiden laadinnassa kullekin oppiaineelle luontaisia sähköisiä työtapoja ja ohjelmistoja, joita käytetään myös sähköisissä ylioppilaskokeissa.
- osaa suunnitella opetustaan siten, että oppimistavoitteet, opetusmenetelmät ja arviointi ovat linjassa keskenään.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
- osaa laatia sähköisiä oppimistehtäviä ja arvioida osaamista sähköisellä kokeella.
- on tutustunut luonnontieteellisten ja matemaattisten aineiden oppimistavoitteisiin, jotka on kuvattu valtakunnallisissa perusopetuksen ja lukion opetussuunnitelman perusteissa.
- osaa käyttää tehtävien ja kokeiden laadinnassa kullekin oppiaineelle luontaisia sähköisiä työtapoja ja ohjelmistoja, joita käytetään myös sähköisissä ylioppilaskokeissa.
- osaa suunnitella opetustaan siten, että oppimistavoitteet, opetusmenetelmät ja arviointi ovat linjassa keskenään.
- Teacher
Parvinen Kalle
Tavoitteet
Opiskelija tuntee kestävän kehityksen opetuksen tavoitteita peruskoulu- ja lukio-opetuksessa sekä hahmottaa oman pääaineensa ja muiden tutkimusalojen merkityksen kestävien kehityksen edistämisessä. Opiskelija osaa toteuttaa kestävän kehityksen opetusta sekä opettamiensa aineiden että ainerajat ylittävässä opetuksessa. Oppilas osaa suunnittella ainerajat ylittävää opetusta osana monitieteistä ryhmää.
Opiskelija tuntee kestävän kehityksen opetuksen tavoitteita peruskoulu- ja lukio-opetuksessa sekä hahmottaa oman pääaineensa ja muiden tutkimusalojen merkityksen kestävien kehityksen edistämisessä. Opiskelija osaa toteuttaa kestävän kehityksen opetusta sekä opettamiensa aineiden että ainerajat ylittävässä opetuksessa. Oppilas osaa suunnittella ainerajat ylittävää opetusta osana monitieteistä ryhmää.
- Teacher
Vesterinen Veli-Matti
Tavoitteet
Opiskelija tuntee kestävän kehityksen opetuksen tavoitteita peruskoulu- ja lukio-opetuksessa sekä hahmottaa oman pääaineensa ja muiden tutkimusalojen merkityksen kestävien kehityksen edistämisessä. Opiskelija osaa toteuttaa kestävän kehityksen opetusta sekä opettamiensa aineiden että ainerajat ylittävässä opetuksessa. Oppilas osaa suunnittella ainerajat ylittävää opetusta osana monitieteistä ryhmää.
Opiskelija tuntee kestävän kehityksen opetuksen tavoitteita peruskoulu- ja lukio-opetuksessa sekä hahmottaa oman pääaineensa ja muiden tutkimusalojen merkityksen kestävien kehityksen edistämisessä. Opiskelija osaa toteuttaa kestävän kehityksen opetusta sekä opettamiensa aineiden että ainerajat ylittävässä opetuksessa. Oppilas osaa suunnittella ainerajat ylittävää opetusta osana monitieteistä ryhmää.
- Teacher
Vesterinen Veli-Matti
Oppimisjakson (TO1) Orientoituminen lukioon (2 op) alusta tvt-taitojen harjoittelua varten.
- Teacher
Vartiainen Katrina
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on
- yleiskuva siitä, millaisia teemoja oikeustieteessä tieteenalana käsitellään
- lähtövalmiuksia oikeustieteen opiskeluun ja oikeudelliseen ajatteluun
- käsitys oikeuden merkityksestä yhtenä keskeisenä yhteiskunnallisena normijärjestelmänä
- perustietoja oikeudellisista käsitteistä, oikeudenalajaotteluista sekä erilaisen sääntelyn, etenkin lainsäädännön, syntymekanismeista
- perustietoja tuomioistuinten toiminnasta ja eri tuomioistuimissa käsiteltävistä asioista
Lisäksi opiskelija hallitsee
- perusteita oikeudellisesta tiedonhausta sekä oikeuslähteiden käytöstä.
Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on
- yleiskuva siitä, millaisia teemoja oikeustieteessä tieteenalana käsitellään
- lähtövalmiuksia oikeustieteen opiskeluun ja oikeudelliseen ajatteluun
- käsitys oikeuden merkityksestä yhtenä keskeisenä yhteiskunnallisena normijärjestelmänä
- perustietoja oikeudellisista käsitteistä, oikeudenalajaotteluista sekä erilaisen sääntelyn, etenkin lainsäädännön, syntymekanismeista
- perustietoja tuomioistuinten toiminnasta ja eri tuomioistuimissa käsiteltävistä asioista
Lisäksi opiskelija hallitsee
- perusteita oikeudellisesta tiedonhausta sekä oikeuslähteiden käytöstä.
- Teacher
Salminen Janne
類別: Faculty of Law
- Teacher
Salokangas Kirsi
Lukion pakollinen kurssi normaalikoulun IB-lukiolaisille.
- Teacher
Vänttinen Juha
lukion kurssi
- Teacher
Hyvärinen Jaana
lukion kurssi
- Teacher
Hyvärinen Jaana
Rahoituksesta kiinnostuneiden opiskelijoiden resurssialueen tarkoitus on kerätä rahoitukseen liittyvää materiaalia opiskelijoille. Aluetta ei ole rajattu tietyn pääaineen lukioille. Materiaali ei liity suoranaisesti mihinkään kurssiin vaan on aivan vapaasti tarkasteltavissa oman mielenkiinnon mukaisesti.
- Teacher
Vaihekoski Mika
Markus Järvisen lukion valvontaryhmän asiat löytyvät täältä. RO -tunniot ja niiden asiat.
- Teacher
Järvinen Markus
Lukion 3.kurssi /ruotsi
- Teacher
Kamila Ulla
Teen sijaisuutta Turun normaalikoulussa seuraavan lukiojakson ajan. Tarvitsisin siis Moodle-pohjan opiskelijaryhmälleni, jonne he voisivat palautella kurssin arvioitavia töitä.
- Teacher
Häihänen Julia
Kurssialusta lukion kurssille rub15
- Teacher
Kamila Ulla
Turun normaalikoulun lukion saksan opintojakso
- Teacher
Piippo Kaisa
lukion opintojakso
- Teacher
Eeva Sara
lukion opintojakso
- Teacher
Eeva Sara
Lukion historian kurssi 3.
- Teacher
Vänttinen Juha
Lukion yhteiskuntatieto 3. kurssi.
- Teacher
Vänttinen Juha
Lukion pakollinen kurssi
- Teacher
Vänttinen Juha
- Teacher
Björne Jari
類別: Tekoälyakatemia
- Teacher
Heikkonen Elias
Abi-markkinoinnin tarkoituksena on opiskelijarekrytointi ja Turun kauppakorkeakoulun
esittely abeille ensisijaisesti Turun ja Varsinais-Suomen alueen
lukioissa. Lukiovierailut suoritetaan yksin tai pareittain. Opiskelija etsii itse lukiot, joihin hän menee vierailulle.
- Teacher
Kalpio Anna
Lukion pakollinen kurssi preIB-luokalle.
- Teacher
Vänttinen Juha
Lukion pakollinen yhteiskuntaopinkurssi
- Teacher
Järvinen Markus
Lukion pakollinen yhteiskuntatiedon kurssi. Turun normaalikoulu
- Teacher
Vilen Hannele
Lukion yhteiskuntaopin 1.kurssi
- Teacher
Järvinen Markus
Turun normaalikoulun lukion taloustiedon kurssi
- Teacher
Järvinen Markus
Yhteiskuntaopin pakollinen kurssi Turun normaalikoulun lukio.
- Teacher
Järvinen Markus
Lukion pakollinen yhteiskuntaopin kurssi.
- Teacher
Järvinen Markus
Lukion pakollinen yhteiskuntaopin kurssi
- Teacher
Järvinen Markus
Lukion lakiteidon kurssin kurssialusta
- Teacher
Järvinen Markus
Lukion yhteiskuntaopin valinnainen opintojakso 2op
- Teacher
Järvinen Markus
Lukion historian lakitiedon opintojakso yh4.
- Teacher
Järvinen Markus
Lukion yhteiskuntaopin kertauskurssi.
- Teacher
Järvinen Markus
Turun alueen etärenkaan ja e-norssin lukion verkkokurssi 2op
- Teacher
Järvinen Markus
Yh6 Ympäristöpolitiikan perusteet on lukion valinnainen yhteiskuntaopin verkkokurssi
- Teacher
Järvinen Markus