- Opettaja
Birgitta Tjurin-Muranen
Kategoria: Kieli- ja viestintäopintojen keskus
Turun yliopiston Moodle
Hakutulokset
Tavoitteet
Kurssin käytyään opiskelija on tutustunut kielellisen vaihtelun syihin ja sen ilmenemiseen ranskan kielessä. Opiskelija tuntee sosiolingvistiikan peruskäsitteet ja ymmärtää, miten ne liittyvät kielellisen vaihtelun analysointiin. Hän harjaantuu lukemaan, kuuntelemaan ja ymmärtämään standardikielestä poikkeavaa ranskaa. Opiskelija tutustuu kielellisen vaihtelun tutkimukseen, harjaantuu lukemaan tieteellistä tekstiä ja laatimaan siitä yhteenvetoja. Hän osaa toteuttaa pienimuotoisen korpuslähtöisen analyysin kielellisestä vaihtelusta ryhmätyönä sekä raportoida siitä sekä kirjallisesti että suullisesti ranskaksi. Opiskelija tutustuu korpustyökaluihin ja sähköiseen tenttimiseen.
Kurssin käytyään opiskelija on tutustunut kielellisen vaihtelun syihin ja sen ilmenemiseen ranskan kielessä. Opiskelija tuntee sosiolingvistiikan peruskäsitteet ja ymmärtää, miten ne liittyvät kielellisen vaihtelun analysointiin. Hän harjaantuu lukemaan, kuuntelemaan ja ymmärtämään standardikielestä poikkeavaa ranskaa. Opiskelija tutustuu kielellisen vaihtelun tutkimukseen, harjaantuu lukemaan tieteellistä tekstiä ja laatimaan siitä yhteenvetoja. Hän osaa toteuttaa pienimuotoisen korpuslähtöisen analyysin kielellisestä vaihtelusta ryhmätyönä sekä raportoida siitä sekä kirjallisesti että suullisesti ranskaksi. Opiskelija tutustuu korpustyökaluihin ja sähköiseen tenttimiseen.
- Opettaja
Outi Veivo
Kategoria: Ranska
The course will be taught by Jiaqi Guo and will introduce students to key concepts and case studies related to language variation, including dialectal differences, registers, and code-switching. It provides students with tools to analyse authentic language data and reflect on sociolinguistic dynamics in Chinese-speaking contexts. This course contributes to broadening students' understanding of real-world language use and complements theoretical and practical components of the BA programme. Course content will be delivered via Moodle and may include readings, videos, discussion tasks, and applied analysis. It is suitable for students returning from exchange or progressing to advanced-level studies.
- Opettaja
Jiaqi Guo
Kategoria: VALITSE KATEGORIA
This course is designed to help students deepen their understanding of how meaning is negotiated in real-life communication. Through topics such as speech acts, turn-taking, politeness, repair strategies, and intercultural pragmatics, students will analyse authentic conversational data and reflect on communication norms in Chinese. The course will be delivered entirely through Moodle, with readings, discussion tasks, video-based analysis, and applied exercises. It builds essential skills for students preparing for study abroad, internships, or thesis work that involves language in use. The course will be maintained and taught by Jiaqi Guo and supports independent learning at an advanced level within the Chinese BA programme.
- Opettaja
Jiaqi Guo
Kategoria: VALITSE KATEGORIA
Kielen ja kommunikaation tukeminen -kurssi kuuluu erityispedagogiikan aineopintoihin. Kurssille osallistuvat Erityispedagogiikan pääaineopiskelijat sekä erityisopettajaopiskelijat Turun ja Rauman yksiköissä.
- Opettaja
Sonia Lempinen
Kategoria: Erityispedagogiikka
Tavoitteet
Kurssin suoritettuaan opiskelija hallitsee vieraan kielen ja/tai äidinkielen oppimisen tutkimukseen liittyviä keskeisiä ilmiöitä ja metodeja ja harjoittelee tutkimuksesta argumentointia. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa eri kielten erityispiirteisiin ja ymmärtää ilmiöiden erot ja samankaltaisuudet verrattuna omaan äidinkieleensä ja/tai muihin vieraisiin kieliin. Opiskelija tutustuu kielen oppimisesta tehtyyn tutkimukseen ja harjoittelee oman tutkimuksen suunnittelua.
Kurssin suoritettuaan opiskelija hallitsee vieraan kielen ja/tai äidinkielen oppimisen tutkimukseen liittyviä keskeisiä ilmiöitä ja metodeja ja harjoittelee tutkimuksesta argumentointia. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa eri kielten erityispiirteisiin ja ymmärtää ilmiöiden erot ja samankaltaisuudet verrattuna omaan äidinkieleensä ja/tai muihin vieraisiin kieliin. Opiskelija tutustuu kielen oppimisesta tehtyyn tutkimukseen ja harjoittelee oman tutkimuksen suunnittelua.
- Opettaja
Maarit Mutta
Kategoria: Kieli- ja käännöstieteiden laitos
Tavoitteet
Kurssin suoritettuaan opiskelija hallitsee vieraan kielen ja/tai äidinkielen oppimisen tutkimukseen liittyviä keskeisiä ilmiöitä ja metodeja ja harjoittelee tutkimuksesta argumentointia. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa eri kielten erityispiirteisiin ja ymmärtää ilmiöiden erot ja samankaltaisuudet verrattuna omaan äidinkieleensä ja/tai muihin vieraisiin kieliin. Opiskelija tutustuu kielen oppimisesta tehtyyn tutkimukseen ja harjoittelee oman tutkimuksen suunnittelua.
Kurssin suoritettuaan opiskelija hallitsee vieraan kielen ja/tai äidinkielen oppimisen tutkimukseen liittyviä keskeisiä ilmiöitä ja metodeja ja harjoittelee tutkimuksesta argumentointia. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa eri kielten erityispiirteisiin ja ymmärtää ilmiöiden erot ja samankaltaisuudet verrattuna omaan äidinkieleensä ja/tai muihin vieraisiin kieliin. Opiskelija tutustuu kielen oppimisesta tehtyyn tutkimukseen ja harjoittelee oman tutkimuksen suunnittelua.
- Opettaja
Maarit Mutta
Kategoria: Kieli- ja käännöstieteiden laitos
Tavoitteet
Kurssin suoritettuaan opiskelija hallitsee vieraan kielen ja/tai äidinkielen oppimisen tutkimukseen liittyviä keskeisiä ilmiöitä ja metodeja ja harjoittelee tutkimuksesta argumentointia. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa eri kielten erityispiirteisiin ja ymmärtää ilmiöiden erot ja samankaltaisuudet verrattuna omaan äidinkieleensä ja/tai muihin vieraisiin kieliin. Opiskelija tutustuu kielen oppimisesta tehtyyn tutkimukseen ja harjoittelee oman tutkimuksen suunnittelua.
- Opettaja
Minna Maijala
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee suomen kielen oikeinkirjoitussäännöt ja hyvän asiatyylisen kielen piirteet, osaa käyttää erilaisia kielenkäytön apuvälineitä, kykenee tunnistamaan ja nimeämään itselle hankalat kielenkäytön säännöt ja tiedostaa eri kielten normijärjestelmien erot.
Kurssilla kehitetään kielen ammattilaiselle välttämättömiä taitoja huoltamalla suomenkielisiä asiatekstejä ja pohtimalla kielenkäyttöä muun muassa konventioiden ja viestinnällisyyden näkökulmasta.
- Opettaja
Tanja Toropainen
Tavoitteet
Opiskelija tuntee kielentutkimuksen keskeisimpiä tutkimusmenetelmiä: laadullinen kielen rakenteen tutkimus, kielitieteellisesti orientoitunut sisällönanalyysi, määrälliset menetelmät. Hän harjoittelee näiden tietojen soveltamista laatimalla tutkimuskirjallisuuden pohjalta vertailevan tieteellisen esseen. Hän hallitsee fennistiikan tieteellisen kirjoittamisen konventiot ja kielitieteellisen tekstin rakenteen. Hän osaa hyödyntää aiempia tutkimuksia ja tuottaa kielitieteelliseen tutkimukseen pohjautuvaa asiatekstiä. Opiskelija oppii antamaan ja vastaanottamaan vertaispalautetta sekä muokkaamaan asiatekstiään palautteen pohjalta.
Opiskelija tuntee kielentutkimuksen keskeisimpiä tutkimusmenetelmiä: laadullinen kielen rakenteen tutkimus, kielitieteellisesti orientoitunut sisällönanalyysi, määrälliset menetelmät. Hän harjoittelee näiden tietojen soveltamista laatimalla tutkimuskirjallisuuden pohjalta vertailevan tieteellisen esseen. Hän hallitsee fennistiikan tieteellisen kirjoittamisen konventiot ja kielitieteellisen tekstin rakenteen. Hän osaa hyödyntää aiempia tutkimuksia ja tuottaa kielitieteelliseen tutkimukseen pohjautuvaa asiatekstiä. Opiskelija oppii antamaan ja vastaanottamaan vertaispalautetta sekä muokkaamaan asiatekstiään palautteen pohjalta.
- Opettaja
Katri Priiki
Kategoria: Kurssit Pepistä