- Opettaja
Heejin Kim
Kategoria: Itä-Aasian koulutus- ja tutkimuskeskus
Turun yliopiston Moodle
Hakutulokset
Tavoitteet
Opiskelija
• tietää varhaiskasvatuksen pedagogiikan keskeiset käsitteet, varhaiskasvatuksessa käytettävät keskeiset työ- ja toimintatavat ja varhaiskasvatuksen pedagogiset periaatteet
• ymmärtää varhaiskasvatuksen kokonaisvaltaisen pedagogisen viitekehyksen ja osaa johtaa, suunnitella, toteuttaa ja arvioida varhaiskasvatuksen pedagogista toimintaa niin yksilö-, pienryhmä ja kokoryhmän tasoilla
• ymmärtää pedagogisen suunnittelun laadukkaan toiminnan ja oppimisympäristön lähtökohtana
• syventää lapsituntemustaan kyeten tarkastelemaan oppimis- ja vuorovaikutustilanteita, lapsen, oman toimintansa että monialaisen tiimissä tapahtuvan yhteistyön näkökulmista
• tietää keskeiset leikin teoriat ja ymmärtää leikin merkityksen lapsen kehityksessä, oppimisessa ja lasten keskinäisessä vuorovaikutuksessa
• osaa leikin pedagogisen suunnittelun, monipuolisen ohjauksen yksilö-, pienryhmä ja kokoryhmän tasolla, leikin arvioinnin havainnoinnin pohjalta sekä lapsen leikin tukemisen
• kykenee reflektoimaan omaa toimintaansa oman ammatillisen kasvun välineenä
Opiskelija
• tietää varhaiskasvatuksen pedagogiikan keskeiset käsitteet, varhaiskasvatuksessa käytettävät keskeiset työ- ja toimintatavat ja varhaiskasvatuksen pedagogiset periaatteet
• ymmärtää varhaiskasvatuksen kokonaisvaltaisen pedagogisen viitekehyksen ja osaa johtaa, suunnitella, toteuttaa ja arvioida varhaiskasvatuksen pedagogista toimintaa niin yksilö-, pienryhmä ja kokoryhmän tasoilla
• ymmärtää pedagogisen suunnittelun laadukkaan toiminnan ja oppimisympäristön lähtökohtana
• syventää lapsituntemustaan kyeten tarkastelemaan oppimis- ja vuorovaikutustilanteita, lapsen, oman toimintansa että monialaisen tiimissä tapahtuvan yhteistyön näkökulmista
• tietää keskeiset leikin teoriat ja ymmärtää leikin merkityksen lapsen kehityksessä, oppimisessa ja lasten keskinäisessä vuorovaikutuksessa
• osaa leikin pedagogisen suunnittelun, monipuolisen ohjauksen yksilö-, pienryhmä ja kokoryhmän tasolla, leikin arvioinnin havainnoinnin pohjalta sekä lapsen leikin tukemisen
• kykenee reflektoimaan omaa toimintaansa oman ammatillisen kasvun välineenä
- Opettaja
Petra Varttinen
Kategoria: Varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen opinnot
Tavoitteet
Opintojakson tavoitteena on kannustaa opiskelijoita osallistumaan yliopiston kurssien ulkopuolella järjestettäviin hackathon-tapahtumiin ja soveltamaan näissä itsenäisesti opintojen aikana kertynyttä osaamista joko yksin tai osana ryhmää. Opintojakson avulla opiskelija pystyy täydentämään perustutkintokursseilla kertyvää osaamisportfoliota ja harjaannuttamaan itsenäisiä opiskelutaitoja tutkinto-opetuksen ulkopuolella tapahtuvaa jatkuvaa oppimista sekä ammatillista kehittymistä silmällä pitäen.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
*Ymmärtää vapaaehtoisen harrastetoiminnan ja oppilaitoksen ulkopuolella tapahtuvan jatkuvan oppimisen merkityksen ammatillisen osaamisen kehittymiseen
*Osaa dokumentoida digitaalisen osaamisportfolion kautta ohjelmointiprojekteissa ja muissa vapaaehtoisissa tietoteknisissä hankkeissa kertynyttä osaamistaan
*Pystyy soveltamaan opintojen aikana kertynyttä ohjelmointi- ja tietoteknistä osaamista käytännön ongelmien ratkaisuun ajallisesti hyvin rajoitetuissa haasteissa
Opintojakson tavoitteena on kannustaa opiskelijoita osallistumaan yliopiston kurssien ulkopuolella järjestettäviin hackathon-tapahtumiin ja soveltamaan näissä itsenäisesti opintojen aikana kertynyttä osaamista joko yksin tai osana ryhmää. Opintojakson avulla opiskelija pystyy täydentämään perustutkintokursseilla kertyvää osaamisportfoliota ja harjaannuttamaan itsenäisiä opiskelutaitoja tutkinto-opetuksen ulkopuolella tapahtuvaa jatkuvaa oppimista sekä ammatillista kehittymistä silmällä pitäen.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
*Ymmärtää vapaaehtoisen harrastetoiminnan ja oppilaitoksen ulkopuolella tapahtuvan jatkuvan oppimisen merkityksen ammatillisen osaamisen kehittymiseen
*Osaa dokumentoida digitaalisen osaamisportfolion kautta ohjelmointiprojekteissa ja muissa vapaaehtoisissa tietoteknisissä hankkeissa kertynyttä osaamistaan
*Pystyy soveltamaan opintojen aikana kertynyttä ohjelmointi- ja tietoteknistä osaamista käytännön ongelmien ratkaisuun ajallisesti hyvin rajoitetuissa haasteissa
- Opettaja
Jari Lehto
Kategoria: Tietotekniikan laitos
Web-ohjelmointi avoimen yliopiston opiskelijoille 2024 syksy.
Moodle-alue on tarkoitettu toteutuksille:
- DTEK2072-3009 Web-ohjelmointi, avoin yliopisto-opetus (kokonaisuus)
- DTEK2072-3010 Web Programming, Open University studies (module)
- DTEK2072-3011 Web-ohjelmointi, avoin yliopisto-opetus
- DTEK2072-3012 Web Programming, Open University studies
- Opettaja
Jari Lehto
Kategoria: Tietojenkäsittelytieteet
Tämä toteutus on tarkoitettu tutkinto-opiskelijoille. Avoimen väylän opiskelijoille on oma Moodle-alueensa.
Kurssin suoritettuaan opiskelija osaa: - selittää ja soveltaa web-tekniikoita ja peruskäsitteitä - ohjelmoida yksinkertaisia sovelluksia JavaScriptillä - rakentaa asiakaspuolen käyttöliittymiä ja komponentteja React-teknologialla - kuvata ja soveltaa HTTP-protokollaa ja REST-arkkitehtuuria - luoda palvelinpuolen Node.js-sovelluksia ja käyttää npm-pakettimanageria - käsitellä HTTP-pyyntöjä ja käyttää tietokantoja palvelinpuolella - etsiä ja poistaa ohjelmointivirheitä full stack -sovelluksista
- Opettaja
Jarko Papalitsas
Kategoria: Tietotekniikan laitos
Tavoitteet
Kurssin suoritettuaan opiskelija osaa:
- selittää ja soveltaa web-ohjelmoinnin tekniikoita ja peruskäsitteitä
- ohjelmoida yksinkertaisia sovelluksia JavaScriptillä
- rakentaa asiakaspuolen käyttöliittymiä ja komponentteja React-teknologialla
- kuvata ja soveltaa HTTP-protokollaa ja REST-arkkitehtuuria
- luoda palvelinpuolen Node.js-sovelluksia ja käyttää npm-pakettimanageria
- käsitellä HTTP-pyyntöjä ja käyttää tietokantoja palvelinpuolella
- etsiä ja poistaa ohjelmointivirheitä full stack -sovelluksista
Opintojakso vahvistaa seuraavia työelämävalmiuksia: luovuus, moniammatillisuus, ongelmanratkaisutaidot sekä tieto- ja viestintätekniikan taidot.
Kurssin suoritettuaan opiskelija osaa:
- selittää ja soveltaa web-ohjelmoinnin tekniikoita ja peruskäsitteitä
- ohjelmoida yksinkertaisia sovelluksia JavaScriptillä
- rakentaa asiakaspuolen käyttöliittymiä ja komponentteja React-teknologialla
- kuvata ja soveltaa HTTP-protokollaa ja REST-arkkitehtuuria
- luoda palvelinpuolen Node.js-sovelluksia ja käyttää npm-pakettimanageria
- käsitellä HTTP-pyyntöjä ja käyttää tietokantoja palvelinpuolella
- etsiä ja poistaa ohjelmointivirheitä full stack -sovelluksista
Opintojakso vahvistaa seuraavia työelämävalmiuksia: luovuus, moniammatillisuus, ongelmanratkaisutaidot sekä tieto- ja viestintätekniikan taidot.
- Opettaja
Jari Lehto
Kategoria: Tietojenkäsittelytieteet
1980s popular music genres and the battle for the ’soul of rock’, 7 times 2 h, total 14 hours, period III and IV, 19.3.-14.5.
This course will take a look at the wide and various styles and discourses of 1980s popular music genres, and from the point of view, how this decade questioned the 1960s-based rock-canon and -history, inspired by the punk- and post-punk revolution. The proliferation and diversification of genres and musical styles (dance: e.g. synth- and electropop, disco, Britsoul, acid house, rap and hiphop; rock: e.g. post-punk, metal, indiepop, industrial, goth), often overlapping and interacting with each other, will be connected to the acts, stars and groups defining the decade.
Popular and cultural historical context (beginning of the neoliberal era, politics and ideologies, media revolution and ’style bibles’, heritage-culture and advertising, birth of MTV and music videos, sampling and new audiovisual technology) will help to understand the philosophy and style of genres, as well as their connections to the 1980s lifestyles and sub- and youth-cultures.
- Opettaja
Kari Kallioniemi
- Opettaja
Maija Esko
Kategoria: Käsityökasvatuksen perusopinnot
2023 Advanced international law and technology OTMU2437-3004, OTMU2438-3006, OTMU2438-3004 (Master thesis in International law and technology) course page
- Opettaja
Ekaterina Markovich
Kategoria: Oikeustieteellinen tiedekunta