- Opettaja
Anu Valtari
Kategoria: Kirjasto
Turun yliopiston Moodle
Hakutulokset
Moodlealue TT-laitoksen uusille, 2024 aloittaneille opiskelijoille. Kurssia käytetään materiaalien jakoon ja mahdollisesti tiedottamiseen.
- Opettaja
Erno Lokkila
Kategoria: Tietotekniikan laitos
Tavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää tukiviittomien merkityksen osana eri kehitys-, kieli- ja kulttuuritaustaisten lasten kasvatusta ja opetusta
- osaa edistää lasten kielellistä kehitystä ja vuorovaikutusta tukiviittomien avulla
- hallitsee lasten päivittäiseen elämään liittyviä tukiviittomia
- tunnistaa omia vahvuuksia ja kehittämisenkohteita tukiviittomien käytössä
- Opettaja
Jenny Marttila
Kategoria: OKL, Rauma
TuKKK:n OPEKERHOn tietojen säilytys- ja jakelupaikka.
- Opettaja
Timo Leino
Kategoria: Johtamisen ja yrittäjyyden laitos
Tavoitteet
Opiskelija ymmärtää tulevaisuudentutkimuksen keskeisiä käsitteitä ja tunnistaa alan keskeisiä toimijoita ja historiallisia käännekohtia. Opiskelija hahmottaa tulevaisuudentutkimuksen perusmenetelmiä erityisesti taloudellisten kysymysten ja yritysennakoinnin asiayhteydessä.
- Opettaja
Carmen Tomas Martinez
Kategoria: Porin yksikkö
Maisteriohjelmissa opiskeleville tarkoitettu pakollinen opintojakso Tulevaisuudentutkimus ja yritysennakointi alkaa heti lukukauden alussa. Koko kurssi suoritetaan digitaalisesti. Vanhan tutkintojärjestelmän mukaan KTM-tutkintoa opiskeleville kurssi muuttuu pakolliseksi lukuvuodesta 2022-2023 alkaen. Tähän ryhmään kuuluvat ilmoittautuvat Pepissä omaan kurssiosuutensa toteutukseen YH000044-3030 Tulevaisuudentutkimus ja yritysennakointi, uusiin KTM-ohjelmiin siirtyneet. Kurssille osallistuvilla on kanditutkielman oltava rekisteröitynä opintosuorituksena kurssille ilmoittautuessa.
- Opettaja
Riikka Saarimaa
Kategoria: Moodlen koulutukset ja muut
Opintokokonaisuus koostuu kolmesta 5 op:n jaksosta, jotka suoritettuaan opiskelija
kykenee hahmottamaan yhteiskunnallisia muutosvoimia, työelämän muutosta ja tulevaisuuden osaamistarpeita
tuntee tulevaisuudentutkimuksen perusteet ja tulevaisuusohjauksen teoreettisen taustan
osaa integroida tulevaisuusohjauksen menetelmiä omaan ohjaukseensa tai rakentaa ohjausosaamistaan tulevaisuusohjauksen pohjalta
Kokonaisuuden läpileikkaavina teemoina ovat kestävyys sekä tasa-arvo ja yhdenvertaisuus.
Koulutuksen tavoitteena on tuottaa ohjausosaamista, joka tukee tulevaisuustaitojen, kuten moninaisten tulevaisuuksien hahmottamisen, systeemiymmärryksen, laajemman aikaperspektiivin sekä ei-lineaarisen ja luovan ajattelun kehittymistä
- Opettaja
Minna Halonen
Kategoria: Tulevaisuudentutkimus
- Opettaja
Lea Huotari
Kategoria: Ranska
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää tunteisiin, aistikokemuksiin ja ruumiillisuuteen liittyviä käsitteitä ja teorioita. Opiskelija ymmärtää, miten tunteita ja aistikokemuksia tutkitaan etnografisesti. Opiskelija tietää, miten affektiivisuutta sekä muita vaikeasti tunnistettavia ilmiöitä voi havainnoida ja sanallistaa.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää tunteisiin, aistikokemuksiin ja ruumiillisuuteen liittyviä käsitteitä ja teorioita. Opiskelija ymmärtää, miten tunteita ja aistikokemuksia tutkitaan etnografisesti. Opiskelija tietää, miten affektiivisuutta sekä muita vaikeasti tunnistettavia ilmiöitä voi havainnoida ja sanallistaa.
- Opettaja
Tytti Suominen
Kategoria: Etnologia
Lukupiirissä käytetään filologisen lähilukemisen menetelmää, joka on tehokas ja kokonaisvaltainen tapa edesauttaa kulttuurista kielenoppimista eli kielen, kulttuurin ja kirjallisuuden samanaikaista huomioonottamista tulkintaprosessissa. Lukupiirin lähtökohtana on ylirajainen lukeminen, jossa kohtaavat erilaiset kielelliset ja kulttuuriset tietämykset. Lukupiiriin otetaan 6 kirjallisuustieteiden ja 6 Suomen kielen ja kulttuurin opiskelijaa. Lukupiirissä luetaan lyhyitä kaunokirjallisia tekstejä, joita tulkitaan kielellisen ja kulttuurisen, historiallis-kontekstualisoivan analyysin näkökulmasta. Keskustellaan teksteistä ja niiden tulkinnoista ja tehdään kirjoitusharjoituksia.
- Opettaja
Viola Capkova
Kategoria: Kotimainen kirjallisuus (KOTK)